解下列方程(組):
(1)4m+3=2(m-1)+1;
(2)
2
3
a-1=
1
2
a+3
;
(3)
3x+5y=5
3x-4y=23
;
(4)
x+y
2
=
2x-y
3
=x+2
;
(5)|2x+1|=5.
分析:(1)通過(guò)去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化成1等步驟,求得原方程的解;
(2)對(duì)于含有分母的方程應(yīng)先去分母、再移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化為1等,從而求得原方程的解;
(3)方程組的兩個(gè)方程中x的系數(shù)相同,使兩個(gè)方程相減得到關(guān)于y的方程,求出y的值,并將y的值代入原方程組中的任一個(gè)方程,求出x的值,從而求出方程組的解;
(4)將原方程等價(jià)于一個(gè)二元一次方程,化簡(jiǎn)求解即可;
(5)|2x+1|=5,方程的左邊是一個(gè)絕對(duì)值,所以2x+1的值可以為正,也可以為負(fù),即2x+2=5或-5.
解答:(1)4m+3=2(m-1)+1
解:去括號(hào),得4m+3=2m-2+1,
移項(xiàng),得4m-2m=-2+1-3,
合并同類項(xiàng),得2m=-4,
兩邊同除以2,得m=-2,
所以,原方程的解為m=-2;

(2)
2
3
a-1=
1
2
a+3
解:去分母,得4a-6=3a+18,
移項(xiàng),得4a-3a=18+6,
合并同類項(xiàng),得a=24,
所以,原方程的解為a=24;

(3)
3x+5y=5(1)
3x-4y=23(2)

解:(1)-(2)得,9y=-18,
y=-2.
把y=-2代入方程(1)得,3x=15,
x=5.
所以,原方程組的解為
x=5
y=-2
;

(4)原方程等價(jià)于:
x+y
2
=x+2
2x-y
3
=x+2

解:原方程組經(jīng)化簡(jiǎn)得:
-x+y=4(1)
x+y=-6(2)

(1)+(2)得,2y=-2,
y=-1.
將y=-1代入(1)得,x=-5;
所以,原方程組的解為
x=-5
y=-1
;

(5)|2x+1|=5
解:原方程可以化為2x+1=5或2x+1=-5,
解之,得x=2或x=-3,
所以原方程的解為x=2或x=-3.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查的是一元一次方程、含有分母的一元一次方程、二元一次方程組的解法和絕對(duì)值的含義.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解下列方程(組):
(1)
x-1
0.3
-
x+2
0.5
=1.2
;
(2)
2x-2y=8
2x-8y=10

(3)
2
3
x+
3
4
y=
1
2
4
5
x+
5
6
y=
7
15

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解下列方程(組):
(1)
3x-13y=8
x+3y=-1

(2)  (2x-3)2-x2=0
(3)
1
1-x
-1=
3x-x2
1-x2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解下列方程(組)
(1)
x-1
4
=
2x+1
6
+1
;        。2)
2x+y=5
4(x+y)-3(x-y)=9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解下列方程(組).
(1)解方程:
x-1
3
-
x+2
6
=
4-x
2

(2)解方程組:
3m-4n=10
5m+6n=42.

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