下列隨機(jī)事件中，機(jī)會(huì)相等的一組是

[　　]

A．拋擲兩枚普通的骰子，出現(xiàn)數(shù)字之積為奇數(shù)與出現(xiàn)數(shù)字之積為偶數(shù)

B．拋一枚質(zhì)量分布均勻的硬幣，拋10次與拋100次正面朝上的機(jī)會(huì)

C．從長(zhǎng)度分別為3、4、5、6的四條線段中任意取三條構(gòu)成三角形，從數(shù)4、5、6、7中任意取一個(gè)數(shù)滿足不等式3x－5＞6

D．一個(gè)月中陰天與晴天的機(jī)會(huì)

答案：C
解析：

A.數(shù)字之積為奇數(shù)的概率是，數(shù)字之積為偶數(shù)的概率是；

B.拋10次與拋100次正面朝上的機(jī)會(huì)理論上是，但實(shí)際上有偏差；

C.都是必然事件，概率為1；

D.陰天與晴天的出現(xiàn)機(jī)會(huì)是不同的，一般晴天會(huì)多一些.

選C.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

隨機(jī)事件發(fā)生的機(jī)會(huì)有大有小，有的發(fā)生的可能性大一些，有的可能性小一些，請(qǐng)按事件發(fā)生的可能性由大到小的順序，把下列事件排列起來(lái)．
事件一：我的書包里共有12本書，我隨便把手往里-伸，恰好摸到數(shù)學(xué)書（假設(shè)書都一樣大小厚薄）
事件二：我花2元錢買了一張彩票，中了大獎(jiǎng)，得500萬(wàn)元獎(jiǎng)金．
事件三：我拋了兩次硬幣，兩次都是正面朝上．
事件四：這天早晨，我第一個(gè)來(lái)到教室．（假設(shè)你班有50名同學(xué)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

隨機(jī)事件發(fā)生的機(jī)會(huì)有大有小，有的發(fā)生的可能性大一些，有的可能性小一些，請(qǐng)按事件發(fā)生的可能性由大到小的順序，把下列事件排列起來(lái)，填在下面的空格中．
事件A：我的書包里共有12本書，我隨便把手往里-伸，恰好摸到數(shù)學(xué)書（假設(shè)書都一樣大小厚�。�
事件B：我花2元錢買了一張彩票，中了大獎(jiǎng)，得500萬(wàn)元獎(jiǎng)金．
事件C：我拋了兩次硬幣，兩次都是正面朝上．
事件D：這天早晨，我第一個(gè)來(lái)到教室．（假設(shè)你班有50名同學(xué)）
事件
C
C
＞事件
A
A
＞事件
D
D
＞事件
B
B
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：三點(diǎn)一測(cè)叢書八年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型：013

下列說(shuō)法中不正確的是

[　　]

A．實(shí)驗(yàn)中，隨著實(shí)驗(yàn)次數(shù)的增加，隨機(jī)事件發(fā)生的頻率逐漸穩(wěn)定到一個(gè)數(shù)值，這個(gè)數(shù)值可以作為這一隨機(jī)事件發(fā)生的機(jī)會(huì)的估計(jì)值

B．通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法用頻率估計(jì)機(jī)會(huì)的大小，必須要求實(shí)驗(yàn)是在相同條件下進(jìn)行

C．拋兩枚硬幣的實(shí)驗(yàn)，可用這樣的實(shí)驗(yàn)替換：在兩個(gè)袋子中各放一黑一白兩球，閉上眼睛分別從兩個(gè)袋子中各摸一只球，若摸出兩個(gè)黑球，代表兩個(gè)正面

D．轉(zhuǎn)除半徑大小不同外其他都一樣的兩個(gè)轉(zhuǎn)盤，(如圖)轉(zhuǎn)大轉(zhuǎn)盤時(shí)指針落入紅色的機(jī)會(huì)比轉(zhuǎn)小轉(zhuǎn)盤時(shí)指針落入紅色的機(jī)會(huì)大

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

隨機(jī)事件發(fā)生的機(jī)會(huì)有大有小，有的發(fā)生的可能性大一些，有的可能性小一些，請(qǐng)按事件發(fā)生的可能性由大到小的順序，把下列事件排列起來(lái)．
事件一：我的書包里共有12本書，我隨便把手往里-伸，恰好摸到數(shù)學(xué)書（假設(shè)書都一樣大小厚�。�
事件二：我花2元錢買了一張彩票，中了大獎(jiǎng)，得500萬(wàn)元獎(jiǎng)金．
事件三：我拋了兩次硬幣，兩次都是正面朝上．
事件四：這天早晨，我第一個(gè)來(lái)到教室．（假設(shè)你班有50名同學(xué)）

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