已知:二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與x軸交于A,B兩點(diǎn),其中A點(diǎn)坐標(biāo)為(-3,0),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D(-2,-3)在拋物線上.
(1)求拋物線的解析式;
(2)拋物線的對(duì)稱軸上有一動(dòng)點(diǎn)P,求出PA+PD的最小值;
(3)點(diǎn)G拋物線上的動(dòng)點(diǎn),在x軸上是否存在點(diǎn)E,使B、D、E、G這樣的四個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?如果存在,求出所有滿足條件的E點(diǎn)坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(1)將A(-3,0),D(-2,-3)代入y=x2+bx+c,得:
9-3b+c=0
4-2b+c=-3
,
解得:
b=2
c=-3
;
∴拋物線的解析式為:y=x2+2x-3.

(2)由:y=x2+2x-3得:
對(duì)稱軸為:x=-
2
2×1
=-1
,
令y=0,則:x2+2x-3=0,
∴x1=-3,x2=1,
∴點(diǎn)B坐標(biāo)為(1,0),
而點(diǎn)A與點(diǎn)B關(guān)于x=-1對(duì)稱,
∴連接BD與對(duì)稱軸的交點(diǎn)即為所求的P點(diǎn).
過(guò)點(diǎn)D作DF⊥x軸于點(diǎn)F,則:DF=3,BF=1-(-2)=3,
在Rt△BDF中,BD=
32+32
=3
2

∵PA=PB,
∴PA+PD=PB+PD=BD=3
2

即PA+PD的最小值為3
2


(3)存在符合條件的點(diǎn)E,
①在y=x2+2x-3中,令x=0,則有:y=-3,故點(diǎn)C坐標(biāo)為(0,-3),
∴CDx軸,
∴在x軸上截取BE1=BE2=CD=2,得BCDE1和BDCE2
此時(shí):點(diǎn)C與點(diǎn)G重合,E1(-1,0),E2(3,0).
②∵BF=DF=3,∠DFB=90°,
∴∠FBD=45°,
當(dāng)G3E3BD且相等時(shí),有G3E3DB,作G3N⊥x軸于點(diǎn)N,
∵∠G3E3B=∠FBD=45°,∠G3NE3=90°,G3E3=BD=3
2
,
∴G3N=E3N=3;
將y=3代入y=x2+2x-3
得:x=-1±
7
,
∴E3的坐標(biāo)為:(-1+
7
-3,0)
,
(-4+
7
,0)
,
同理可得:E4(-4-
7
,0)
,
綜上所述:存在這樣的點(diǎn)E,所有滿足條件的E點(diǎn)坐標(biāo)為:
E1(-1,0),E2(3,0),
E3(-4+
7
,0)
,E4(-4-
7
,0)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

拋物線y=x2+bx+c過(guò)點(diǎn)(2,-2)和(-1,10),與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式.
(2)求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,-3),且頂點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,-4).
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)該二次函數(shù)的圖象與x軸的交點(diǎn)為A、B,與y軸的交點(diǎn)為C,求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知關(guān)于x的二次函數(shù)y=x2+(k-1)x+2k-1的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,其中k是一元二次方程p2-p-2=0的根,且k<0.
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式及A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若直線l:y=mx(m≠0)與線段BC交于點(diǎn)D(點(diǎn)D不與點(diǎn)B、C重合),則是否存在這樣的直線l,使得以B、O、D為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?若存在,求出該直線的解析式及點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

進(jìn)入三月以來(lái),重慶的氣溫漸漸升高,羽絨服進(jìn)入了銷售淡季.為此重慶某百貨公司對(duì)某品牌的A款羽絨服進(jìn)行了清倉(cāng)大處理.已知A款羽絨服的銷售價(jià)格y元與第x天(1≤x≤10,且為整數(shù))之間的關(guān)系可用如下表表示:
時(shí)間(x天)12345678910
售價(jià)y(元/件)550500450400350300300300300300
在銷售的前6天,A款羽絨服的銷售數(shù)量z1(件)與第x天的關(guān)系式為z1=20x+40(1≤x≤6且為整數(shù));后4天(7≤x≤10,且為整數(shù))的銷售數(shù)量z2件與第x天的關(guān)系如圖所示
(1)請(qǐng)觀察題中表格,用所學(xué)過(guò)的一次函數(shù)、反比例函數(shù)或二次函數(shù)的有關(guān)知識(shí),直接寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)如圖所示的變化趨勢(shì),直接寫出z2與x之間的一次函數(shù)關(guān)系式.
(2)若A款羽絨服的進(jìn)價(jià)為每件200元,該專柜共有5個(gè)員工,每位員工每天的工資為100元,該專柜每天所需的固定支出為1000元,請(qǐng)結(jié)合上述信息,求這10天內(nèi)哪天的利潤(rùn)最大,并求出這個(gè)最大利潤(rùn).
(3)在第(2)問(wèn)的前提下,為了提高收益、減少庫(kù)存,商場(chǎng)在第11天作出以下決定:第11-15天繼續(xù)維持A款羽絨服的售價(jià),結(jié)果每天的銷售量均與第10天的持平,同時(shí)在第11-15天將B款羽絨服也作為促銷商品,而且作為銷售重點(diǎn),已知B款羽絨服的進(jìn)價(jià)仍為200元每件,銷售價(jià)格比A款羽絨服取得最大利潤(rùn)當(dāng)天的售價(jià)降低了a%,而每天銷售量則比第10天A款羽絨服的銷量提高了2a%,最后5天A、B兩款羽絨服的總利潤(rùn)為27100元,請(qǐng)你參考以下數(shù)據(jù),計(jì)算出a的值.
參考數(shù)據(jù):2.52=6.25,2.62=6.76,2.72=7.29,2.82=7.84.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABC中,AB=BC=2,高BE=
3
,在BC邊的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)D,使CD=3.
(1)現(xiàn)有一動(dòng)點(diǎn)P由A沿AB移動(dòng),設(shè)AP=t,S△PCD=S,求S與t之間的關(guān)系式及自變量t的取值范圍.
(2)在(1)的條件下,當(dāng)t=
1
3
時(shí),過(guò)點(diǎn)C作CH⊥PD于H,設(shè)K=7CH:9PD.求證:關(guān)于x的二次函數(shù)y=-x2-(10k-
3
)x+2k
的圖象與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱.
(3)在(1)的條件下,是否存在正實(shí)數(shù)t,使PD邊上的高CH=
1
2
CD
?如果存在,請(qǐng)求出t的值;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

將10cm長(zhǎng)的線段分成兩部分,一部分作為正方形的一邊,另一部分作為一個(gè)等腰直角三角形的斜邊,求這個(gè)正方形和等腰直角三角形面積之和的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

體育課上,老師訓(xùn)練學(xué)生的項(xiàng)目是投籃,假設(shè)一名同學(xué)投籃后,籃球運(yùn)行的軌跡是一段拋物線,將所得軌跡形成的拋物線放在如圖所示的坐標(biāo)系中,得到解析式為y=-
1
5
x2+
2
5
x+3.3(單位:m).請(qǐng)你根據(jù)所得的解析式,回答下列問(wèn)題:
(1)球在空中運(yùn)行的最大高度為多少米;
(2)如果一名學(xué)生跳投時(shí),球出手離地面的高度為2.25m,請(qǐng)問(wèn)他距籃球筐中心的水平距離是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,Rt△AOB的兩直角邊OA、OB分別在x軸的正半軸和y軸的負(fù)半軸上,C為OA上一點(diǎn)且OC=OB,拋物線y=(x-2)(x-m)-(p-2)(p-m)(m、p為常數(shù)且m+2≥2p>0)經(jīng)過(guò)A、C兩點(diǎn).
(1)用m、p分別表示OA、OC的長(zhǎng);
(2)當(dāng)m、p滿足什么關(guān)系時(shí),△AOB的面積最大.

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同步練習(xí)冊(cè)答案