7、下面說法中正確的個(gè)數(shù)為( 。
(1)如果y是x的反比例函數(shù),那么當(dāng)x增大時(shí),y就減小
(2)當(dāng)x與y乘積一定時(shí),y就是x的反比例函數(shù),x也是y的反比例函數(shù)
(3)如果一個(gè)函數(shù)不是正比例函數(shù),就是反比例函數(shù)
(4)y與x2成反比例時(shí)y與x并不成反比例
(5)y與2x成反比例時(shí),y與x也成反比例
分析:根據(jù)反比例函數(shù)的定義及性質(zhì),即可判斷出各選項(xiàng)的對(duì)錯(cuò).
解答:解:(1)反比例函數(shù),當(dāng)k>0時(shí),圖象分別位于第一、三象限,同一個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而減;當(dāng)k<0時(shí),圖象分別位于二、四象限,同一個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而增大.所以如果y是x的反比例函數(shù),那么當(dāng)x增大時(shí),y就減小的表述錯(cuò)誤.
(2)當(dāng)xy=0時(shí),y不是x的反比例函數(shù),x也不是y的反比例函數(shù).故上述表達(dá)錯(cuò)誤.
(3)例如函數(shù)y=0,既不是正比例函數(shù),也不是反比例函數(shù).故上述表達(dá)錯(cuò)誤.
(4)y與x2成反比例時(shí)y與x并不成反比例,該表述正確.
(5)y與2x成反比例時(shí),y與x也成反比例,該表述正確.
綜上,正確的個(gè)數(shù)為2個(gè).
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了反比例函數(shù)的定義與性質(zhì),難度不大,屬于基礎(chǔ)題,要注意基礎(chǔ)知識(shí)的掌握.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面說法中正確的個(gè)數(shù)有( 。
(1)-3是9的平方根; (2)9的平方根是-3;(3)
4
=±2  (4)
(-17)2
=-17.

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△ABC的三條內(nèi)角平分線為AE,BF,CG,下面說法中正確的個(gè)數(shù)是

①△ABC的內(nèi)角平分線上的點(diǎn)到三邊的距離相等 、谌切蔚娜龡l內(nèi)角平分線交于一點(diǎn) 、廴切蔚膬(nèi)角平分線位于三角形的內(nèi)部  ④三角形的任一條內(nèi)角平分線將三角形分成面積相等的兩部分

[  ]

A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

為了了解某區(qū)初一年級(jí)7000名學(xué)生的體重情況,從中抽查了500名學(xué)生的體重,就這個(gè)問題來(lái)說,下面說法中正確的個(gè)數(shù)是
①7000名學(xué)生是總體;
②每個(gè)學(xué)生是個(gè)體;
③500名學(xué)生是所抽取的一個(gè)樣本:
④樣本的容量是500名,


  1. A.
    3個(gè)
  2. B.
    2個(gè)
  3. C.
    1個(gè)
  4. D.
    0個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下面說法中正確的個(gè)數(shù)有(  )
(1)-3是9的平方根; (2)9的平方根是-3;(3)
4
=±2  (4)
(-17)2
=-17.
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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