【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,BC切⊙O于點B,OC平行于弦AD,過點D作DE⊥AB于點E,連結AC,與DE交于點P.求證:

(1)PE=PD
(2)ACPD=APBC

【答案】
(1)

證明:∵AB是⊙O的直徑,BC是切線,∴AB⊥BC,∵DE⊥AB,∴DE∥BC,∴△AEP∽△ABC,∴…①,

又∵AD∥OC,∴∠DAE=∠COB,∴△AED∽△OBC,∴…②,

由①②,可得ED=2EP,∴PE=PD.


(2)

證明:∵AB是⊙O的直徑,BC是切線,∴AB⊥BC,∵DE⊥AB,∴DE∥BC,∴△AEP∽△ABC,∴,

∵PE=PD,∴,∴ACPD=APBC.


【解析】首先根據(jù)AB是⊙O的直徑,BC是切線,可得AB⊥BC,再根據(jù)DE⊥AB,判斷出DE∥BC,△AEP∽△ABC,所以;然后判斷出,即可判斷出ED=2EP,據(jù)此判斷出PE=PD即可.
【考點精析】認真審題,首先需要了解切線的性質定理(切線的性質:1、經過切點垂直于這條半徑的直線是圓的切線2、經過切點垂直于切線的直線必經過圓心3、圓的切線垂直于經過切點的半徑),還要掌握相似三角形的判定與性質(相似三角形的一切對應線段(對應高、對應中線、對應角平分線、外接圓半徑、內切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方)的相關知識才是答題的關鍵.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,E是AD邊的中點,BE⊥AC于點F,連接DF,分析下列五個結論:①△AEF∽△CAB;②CF=2AF;③DF=DC;④tan∠CAD=;⑤S四邊形CDEF=S△ABF , 其中正確的結論有( 。

A.5個
B.4個
C.3個
D.2個

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【題目】計算:|2﹣|+2sin60°+-

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(1)求墻AB的高度(結果精確到0.1米);(參考數(shù)據(jù):tan37°≈0.75,sin37°≈0.60,cos37°≈0.80)
(2)如果要縮短影子AC的長度,同時不能改變墻的高度和位置,請你寫出兩種不同的方法

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【題目】計算:(1)(π﹣3)0+﹣2cos45°﹣
(2)若x+=3,求的值.
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【題目】如果二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,那么一次函數(shù)y=bx+c和反比例函數(shù)y=在同一坐標系中的圖象大致是(  )

A.
B.
C.
D.

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【題目】現(xiàn)在的青少年由于沉迷電視、手機、網(wǎng)絡游戲等,視力日漸減退,某市為了解學生的視力變化情況,從全市九年級隨機抽取了1500名學生,統(tǒng)計了每個人連續(xù)三年視力檢查的結果,根據(jù)視力在4.9以下的人數(shù)變化制成折線統(tǒng)計圖,并對視力下降的主要因素進行調查,制成扇形統(tǒng)計圖.

解答下列問題:
(1)圖中D所在扇形的圓心角度數(shù)為
(2)若2015年全市共有30000名九年級學生,請你估計視力在4.9以下的學生約有多少名?
(3)根據(jù)扇形統(tǒng)計圖信息,你覺得中學生應該如何保護視力?

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【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=5,點P是BC邊上的一個動點(點P與點B、C都不重合),現(xiàn)將△PCD沿直線PD折疊,使點C落到點F處;過點P作∠BPF的角平分線交AB于點E.設BP=x,BE=y,則下列圖象中,能表示y與x的函數(shù)關系的圖象大致是(  )

A.
B.
C.
D.

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【題目】解不等式組 , 并把解集在數(shù)軸上表示出來.

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