【題目】如圖,矩形ABCD的長(zhǎng)AB=30,寬BC=20.
(1)如圖(1)若沿矩形ABCD四周有寬為1的環(huán)形區(qū)域,圖中所形成的兩個(gè)矩形ABCD與A′B′C′D′相似嗎?請(qǐng)說明理由;
(2)如圖(2),x為多少時(shí),圖中的兩個(gè)矩形ABCD與A′B′C′D′相似?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AB為直徑的⊙O交AC于點(diǎn)D,E為BC的中點(diǎn),連接DE.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若∠BAC=30°,DE=3,求AD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解食品安全狀況,質(zhì)監(jiān)部門抽查了甲、乙、丙、丁四個(gè)品牌飲料的質(zhì)量,將收集的數(shù)據(jù)整理并繪制成圖1和圖2兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中的信息,完成下列問題:
(1)這次抽查了四個(gè)品牌的飲料共 瓶;
(2)請(qǐng)你在答題卡上補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若四個(gè)品牌飲料的平均合格率是95%,四個(gè)品牌飲料月銷售量約20萬瓶,請(qǐng)你估計(jì)這四個(gè)品牌的不合格飲料有多少瓶?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某人由西向東行走到點(diǎn)A,測(cè)得一個(gè)圓形花壇的圓心O在北偏東60°,他繼續(xù)向東走了60米后到達(dá)點(diǎn)B,這時(shí)測(cè)得圓形花壇的圓心O在北偏東45°,已知圓形花壇的半徑為51米,若沿AB的方向修一條筆直的小路(忽略小路的寬度),則此小路會(huì)通過圓形花壇嗎?請(qǐng)說明理由.(參考數(shù)據(jù) ≈1.73,≈1.41)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是等邊三角形,點(diǎn)分別在邊、上,,與相交于點(diǎn),,垂足為.
(1)求證:;
(2)若,求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交BC于D,交AC于E.
(1)求證:D為BC的中點(diǎn);
(2)過點(diǎn)O作OF⊥AC,于F,若AF=,BC=2,求⊙O的直徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一對(duì)姐弟中只能有一人參加夏季夏令營(yíng),姐弟倆提議讓父親決定.父親說:現(xiàn)有4張卡片上分別寫有1,2,3,4四個(gè)整數(shù),先讓姐姐隨機(jī)地抽取一張后放回,再由弟弟隨機(jī)地抽取一張.若抽取的兩張卡片上的數(shù)字之和是5的倍數(shù)則姐姐參加,若抽取的兩張卡片上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)則弟弟參加.試用列表法或樹狀圖分析這種方法對(duì)姐弟倆是否公平.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=x+3與坐標(biāo)軸分別交于A,B兩點(diǎn),拋物線y=ax2+bx-3a經(jīng)過點(diǎn)A,B,頂點(diǎn)為C,連接CB并延長(zhǎng)交x軸于點(diǎn)E,點(diǎn)D與點(diǎn)B關(guān)于拋物線的對(duì)稱軸MN對(duì)稱.
(1)求拋物線的解析式及頂點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)求證:四邊形ABCD是直角梯形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A1,A2,A3,…,An是x軸上的點(diǎn),且OA1=A1A2=A2A3=…An-1An=1,分別過點(diǎn)A1,A2,A3,…,An作軸的垂線交反比例函數(shù)的圖象于點(diǎn)B1,B2,B3,…,Bn,過點(diǎn)B2作于點(diǎn),過點(diǎn)作于點(diǎn)……過點(diǎn)作于點(diǎn),記的面積為,的面積為,……,的面積為.求:
(1)=_____ ___;
(2)=___ _____;
(3)的和.
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