如圖,直角坐標(biāo)系中,A(-2,0),B(8,0),以AB為直徑作半⊙P交y軸于M,以AB為一邊作正方形ABCD.
(1)直接寫出C、M兩點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)連接CM,試判斷直線CM與⊙P的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

【答案】分析:(1)因?yàn)锳BCD為正方形,且邊長(zhǎng)為10,所以易得C點(diǎn)坐標(biāo);連接PM,根據(jù)P點(diǎn)坐標(biāo)和半徑求OM可得M點(diǎn)坐標(biāo).
(2)根據(jù)CM、PM、PC的長(zhǎng)判定△PCM為直角三角形,得∠PMC=90°,從而判斷相切.或證△PCM≌△PCB得證.
解答:解:(1)∵A(-2,0),B(8,0),
∴AB=10.
∵四邊形ABCD為正方形,
∴BC=AB=10,
∴C(8,10).
連MP,PC;
在Rt△OPM中,OP=3,MP=5,
∴OM=4,即M(0,4).

(2)CM與⊙P相切.
理由:Rt△CBP中,CB=10,BP=5,
∴CP2=125.
△CEM中,EM=6,CE=8,
∴CM2=100.
∵100+25=125,
∴△CMP中,CM2+MP2=CP2,
∴∠CMP=90°.
即:PM⊥CM.
∴CM與⊙P相切.
點(diǎn)評(píng):此題考查了坐標(biāo)系內(nèi)求點(diǎn)的坐標(biāo)、切線的判定、利用作圖求最小值等知識(shí)點(diǎn),綜合性很強(qiáng),難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)都在網(wǎng)格點(diǎn)上,其中,A點(diǎn)坐標(biāo)為(2,-1),則△ABC的面積為
 
平方單位.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(3,0),B(t,0)(0<t<
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),以AB為邊在x軸上方作正方形ABCD,點(diǎn)E是直線OC與正方形ABCD的外接圓除點(diǎn)C以外的另一個(gè)交點(diǎn),連接AE與BC相交于點(diǎn)F.
(1)求證:△OBC≌△FBA;?
(2)一拋物線經(jīng)過O、F、A三點(diǎn),試用t表示該拋物線的解析式;?
(3)設(shè)題(2)中拋物線的對(duì)稱軸l與直線AF相交于點(diǎn)G,若G為△AOC的外心,試求出拋物線的解析式;?
(4)在題(3)的條件下,問在拋物線上是否存在點(diǎn)P,使該點(diǎn)關(guān)于直線AF的對(duì)稱點(diǎn)在x軸上精英家教網(wǎng)?若存在,請(qǐng)求出所有這樣的點(diǎn);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖平面直角坐標(biāo)系中,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為A(2,-1),B(1,-3),C(4,-4),
請(qǐng)解答下列問題:
(1)把△ABC向左平移4個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位,恰好得到△A1B1C1試寫出△A1B1C1三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)在直角坐標(biāo)系中畫出△A1B1C1
(3)求出線段AA1的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)都在網(wǎng)格點(diǎn)上,C點(diǎn)坐標(biāo)為(1,2),原來△ABC各個(gè)頂點(diǎn)縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)都增加2,所得的三角形面積是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖的直角坐標(biāo)系中,將△ABC平移后得到△A′B′C′,它們的個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)如表所示:
△ABC A(a,0) B(3,0) C(5,5)
△A′B′C′ A′(4,2) B′(7,b) C′(c,d)
(1)觀察表中各對(duì)應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo)的變化,并填空:△ABC向
平移
4
4
個(gè)單位長(zhǎng)度,再向
平移
2
2
個(gè)單位長(zhǎng)度可以得到△A′B′C′;
(2)在坐標(biāo)系中畫出△ABC及平移后的△A′B′C′;
(3)求出△A′B′C′的面積.

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