【題目】在△ABC中,AB=AC,∠BAC=60°,點E為直線AC上一點,D為直線BC上的一點,且DA=DE. 當點D在線段BC上時,如圖①,易證:BD+AB=AE;
當點D在線段CB的延長線上時,如圖②、圖③,猜想線段BD,AB和AE之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?寫出你的猜想,并選擇一種情況給予證明.
【答案】解;如圖②中,
結(jié)論:BD+AE=AB.
理由:作EM∥AB交BC于M,
∵△ABC是等邊三角形,
∴∠ABC=∠C=∠BAC=60°,AB=BC=AC,
∴∠CEM=∠CAB=60°,∠CME=∠CBA=60°,
∴△CME是等邊三角形,
∴CE=CM=EM,∠EMC=60°,
∴AE=BM,
∵DA=DE,
∴∠DAE=∠DEA,
∴∠BAC+∠DAB=∠C+∠EDM,
∴∠DAB=∠EDM,
∵∠ABD=180°﹣∠ABC=120°,∠EMD=180°﹣∠EMC=120°,
∴∠ABD=∠DME,
在△ABD和△DEM中,
,
∴△ABD≌△DEM,
∴DB=EM=CM,
∴DB+AE=CM+BM=BC=AB.
如圖③中,
結(jié)論:BD﹣AE=AB.
理由:作EM∥AB交BC于M,
∵△ABC是等邊三角形,
∴∠ABC=∠C=∠BAC=60°,AB=BC=AC,
∴∠CEM=∠CAB=60°,∠CME=∠CBA=60°,
∴△CME是等邊三角形,
∴CE=CM=EM,∠EMC=∠MEC=60°,
∴AE=BM,
∵DA=DE,
∴∠DAE=∠DEA,
∴∠C+∠ADC=∠MEC+∠EDDEM,
∴∠ADB=∠DEM,
∵∠ABD=180°﹣∠ABC=120°,∠EMD=180°﹣∠EMC=120°,
∴∠ABD=∠DME,
在△ABD和△DEM中,
,
∴△ABD≌△DME,
∴DB=EM=CM,
∴DB﹣AE=CM﹣BM=BC=AB.
【解析】圖②中,論:BD+AE=AB,作EM∥AB交BC于M,先證明△EMC是等邊三角形得CE=CM,AE=BM,再證明△ABD≌△DEM,得DB=EM=MC由此可以對稱結(jié)論.圖③中,結(jié)論:BD﹣AE=AB,證明方法類似.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點B、C、D都在⊙O上,過C點作CA∥BD交OD的延長線于點A,連接BC,∠B=∠A=30°,BD=2 .
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)求由線段AC、AD與弧CD所圍成的陰影部分的面積.(結(jié)果保留π)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,Rt△ABC中,∠ABC=90°,AD平分∠BAC交BC于D.
(1)用尺規(guī)畫圓O,使圓O過A、D兩點,且圓心O在邊AC上.(保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)求證:BC與圓O相切;
(3)設(shè)圓O交AB于點E,若AE=2,CD=2BD.求線段BE的長和弧DE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖在平面直角坐標系xOy中,△ABC的三個頂點坐標分別為A(﹣2,4),B(﹣2,1),C(﹣5,2).
(1)畫出△ABC關(guān)于x軸對稱的△A1B1C1;
(2)將△A1B1C1的三個頂點的橫坐標與縱坐同時乘以﹣2,得到對應(yīng)的點A2 , B2 , C2 , 請畫出△A2B2C2;
(3)則S△A1B1C1:S△A2B2C2 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖在平面直角坐標系xOy中,△ABC的三個頂點坐標分別為A(﹣2,4),B(﹣2,1),C(﹣5,2).
(1)畫出△ABC關(guān)于x軸對稱的△A1B1C1;
(2)將△A1B1C1的三個頂點的橫坐標與縱坐同時乘以﹣2,得到對應(yīng)的點A2 , B2 , C2 , 請畫出△A2B2C2;
(3)則S△A1B1C1:S△A2B2C2 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖(1),拋物線y=﹣ x2+x+c與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,其中點A的坐標為(﹣2,0).
(1)求此拋物線的解析式;
(2)①若點D是第一象限內(nèi)拋物線上的一個動點,過點D作DE⊥x軸于E,連接CD,以O(shè)E為直徑作⊙M,如圖(2),試求當CD與⊙M相切時D點的坐標;
②點F是x軸上的動點,在拋物線上是否存在一點G,使A、C、G、F四點為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,求出點G的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,點E、F分別是BC、CD的中點,DE交AF于點M,點N為DE的中點.
(1)若AB=4,求△DNF的周長及sin∠DAF的值;
(2)求證:2ADNF=DEDM.
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