【題目】已知關(guān)于的一元二次方程

⑴說(shuō)明該方程根的情況.

⑵若為整數(shù)),且方程有兩個(gè)整數(shù)根,求的值.

【答案】1)見詳解;(212

【解析】

1)先計(jì)算判別式的值得到△=4m324m28m8),化簡(jiǎn)后得到△=8m4,再根據(jù)8m4的正負(fù)性即可判斷方程根的情況;

2)由于4m24m為整數(shù),則根據(jù)求根公式得到2m1為完全平方數(shù)時(shí),方程可能有整數(shù)根,則2m1162536,再根據(jù)m為整數(shù)可求得m12時(shí),方程有兩個(gè)整數(shù)根.

1)解:∵a1,b=-2(m3),cm28m8

∴△=4m324m28m8

8m4,

當(dāng)8m40時(shí),m,此時(shí)方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,

當(dāng)8m40時(shí),m,此時(shí)方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,

當(dāng)8m40時(shí),m,此時(shí)方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根;

2)解:∵a1,b=-2(m3),cm28m8,△=8m4,

∵方程有兩個(gè)整數(shù)根,

2m1為完全平方數(shù)

4m24,

92m149,

2m1162536,

m7.51217.5,

又∵m為整數(shù),

m12

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,兩個(gè)等腰直角三角形ABCCDE中,∠ACB=∠DCE90°,AB13,CD5,CDE繞點(diǎn)C在平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn),當(dāng)AE、D三點(diǎn)共線時(shí),AD的長(zhǎng)是______

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(1)求證方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

(2)當(dāng)m為何值時(shí),方程的兩根互為相反數(shù)?并求出此時(shí)方程的解.

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【題目】綜合與探究

如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)是坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)軸的正半軸上,點(diǎn)的坐標(biāo)為,四邊形是菱形,直線于點(diǎn),交軸于點(diǎn),連接

1)點(diǎn)的坐標(biāo)是______;

2)求直線的函數(shù)解析式;

3)如圖2,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿折線方向以1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度向終點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)的面積為),點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,求之間的函數(shù)關(guān)系式(要求寫出自變量的取值范圍)

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【題目】甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入比賽,各選10名選手參賽,各班參賽學(xué)生每分鐘輸入漢字個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)如下表:

輸入漢字個(gè)數(shù)(個(gè))

132

133

134

135

136

137

甲班人數(shù)人)

1

0

2

4

1

2

乙班人數(shù)(人)

0

1

4

1

2

2

請(qǐng)分別判斷下列同學(xué)是說(shuō)法是否正確,并說(shuō)明理由.

1)兩個(gè)班級(jí)輸入漢字個(gè)數(shù)的平均數(shù)相同;

2)兩個(gè)班學(xué)生輸入漢字的中位數(shù)相同眾數(shù)也相同;

3)甲班學(xué)生比乙班學(xué)生的成績(jī)穩(wěn)定.

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【題目】如圖,平行四邊形

1)如圖,點(diǎn)延長(zhǎng)線上,,求證:點(diǎn)中點(diǎn).

2)如圖,點(diǎn)中點(diǎn),延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且,求證:

3)在(2)的條件下,若的延長(zhǎng)線與交于點(diǎn),試判斷四邊形是否為平行四邊形?并證明你的結(jié)論(先補(bǔ)全圖形再解答).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某次考試中,某班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖如圖.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 得分在70~80分之間的人數(shù)最多 B. 該班的總?cè)藬?shù)為40

C. 得分在90~100分之間的人數(shù)最少 D. 及格(≥60分)人數(shù)是26

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【題目】敘述并證明三角形內(nèi)角和定理.

三角形內(nèi)角和定理: ;

已知:如圖ABC.

求證: .

證明:

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【題目】某學(xué)習(xí)小組在研究函數(shù)y=x3﹣2x的圖象與性質(zhì)時(shí),已列表、描點(diǎn)并畫出了圖象的一部分.

x

﹣4

﹣3.5

﹣3

﹣2

﹣1

0

1

2

3

3.5

4

y

0

(1)請(qǐng)補(bǔ)全函數(shù)圖象;

(2)方程x3﹣2x=﹣2實(shí)數(shù)根的個(gè)數(shù)為   

(3)觀察圖象,寫出該函數(shù)的兩條性質(zhì).

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