26、如圖,P是等邊三角形ABC內(nèi)的一點,連接PA,PB,PC,以BP為邊作∠PBQ=60°,且BQ=BP,連接CQ.
(1)觀察并猜想AP與CQ之間的大小關系,并證明你的結(jié)論;
(2)若PA:PB:PC=3:4:5,連接PQ,試判斷△PQC的形狀,并說明理由.
分析:根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)利用SAS判定△ABP≌△CBQ,從而得到AP=CQ;設PA=3a,PB=4a,PC=5a,由已知可判定△PBQ為正三角形從而可得到PQ=4a,再根據(jù)勾股定理判定△PQC是直角三角形.
解答:解:(1)猜想:AP=CQ,
證明:∵∠ABP+∠PBC=60°,∠QBC+∠PBC=60°,
∴∠ABP=∠QBC.
又AB=BC,BQ=BP,
∴△ABP≌△CBQ,
∴AP=CQ;

(2)由PA:PB:PC=3:4:5,
可設PA=3a,PB=4a,PC=5a,
連接PQ,在△PBQ中
由于PB=BQ=4a,且∠PBQ=60°,
∴△PBQ為正三角形.
∴PQ=4a.
于是在△PQC中
∵PQ2+QC2=16a2+9a2=25a2=PC2
∴△PQC是直角三角形.
點評:此題考查學生對等邊三角形的性質(zhì),直角三角形的判定及全等三角形的判定方法的綜合運用.
練習冊系列答案
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精英家教網(wǎng)如圖,△ABC是等邊三角形紙片,沿EF翻折,使點A落在BC邊上的D點,設∠AEF=a,AE=x,AF=y.
(1)求a的取值范圍;
(2)求證:△BDE∽△CFD;
(3)寫出x,y之間的等量關系,并證明這個等量關系.

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如圖,△ABC是等邊三角形,CE是外角平分線,點D在AC上,連結(jié)BD并延長與CE交于點E.
(1)直接寫出∠ECF的度數(shù)等于
60
60
°;
(2)求證:△ABD∽△CED;
(3)若AB=12,AD=2CD,求BE的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,△ABC是等邊三角形,D是AB邊上的一點,以CD為邊作等邊三角形CDE,使點E、A在直線DC的同側(cè),連結(jié)AE.
(1)求證:AE∥BC;
(2)當AD=AE時,求∠BCE的度數(shù).

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