【題目】如圖,半徑為2的⊙O分別與x軸,y軸交于A,D兩點(diǎn),⊙O上兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)B,C,使∠BAC60°恒成立,設(shè)△ABC的重心為G,則DG的最小值是_______

【答案】

【解析】

連接AG并延長(zhǎng),交BC于點(diǎn)F,由ABC的重心為G,可知FBC的中點(diǎn),再由垂徑定理可知OFBC,從而可求得OF的長(zhǎng);在AO上取點(diǎn)E,使AEAO,連接GE,可判定AGE∽△AFO,由相似三角形的性質(zhì)列出比例式,求得GE的長(zhǎng),進(jìn)而可得點(diǎn)E的坐標(biāo),利用勾股定理求出DE的長(zhǎng),根據(jù)G在以E為圓心,為半徑的圓上運(yùn)動(dòng),可知DG的最小值為DE的長(zhǎng)減去,計(jì)算即可.

解:連接AG并延長(zhǎng),交BC于點(diǎn)F,

∵△ABC的重心為G

FBC的中點(diǎn),

OFBC,

BAC60°,

BOF60°,

OBF30°,

OFOB1,

∵△ABC的重心為G,

AGAF,

AO上取點(diǎn)E,使AEAO,連接GE

,∠FAO=∠GAE,

∴△AGE∽△AFO

,

GE

G在以E為圓心,為半徑的圓上運(yùn)動(dòng),

E,0),

DE,

DG的最小值是,

故答案為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在下列網(wǎng)格中,橫、縱坐標(biāo)均是整數(shù)的點(diǎn)叫格點(diǎn),例如都是格點(diǎn).

1)直接寫(xiě)出的面積;

2)僅用無(wú)刻度的直尺在圖中畫(huà)出一條線(xiàn)段,使它滿(mǎn)足以下條件:①點(diǎn)在內(nèi);②點(diǎn)都是格點(diǎn);③三等分;④,請(qǐng)寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了迎接體育中考,初三7班的體育老師對(duì)全班48名學(xué)生進(jìn)行了一次體能模擬測(cè)試,得分均為整數(shù),滿(mǎn)分10分,成績(jī)達(dá)到6分以上(包括6分)為合格,成績(jī)達(dá)到9分以上(包括9分)為優(yōu)秀,這次模擬測(cè)試中男、女生全部成績(jī)分布的條形統(tǒng)計(jì)圖如下

1)請(qǐng)補(bǔ)充完成下面的成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表:

平均分

方差

中位數(shù)

合格率

優(yōu)秀率

男生

6.9

2.4

______

91.7%

16.7%

女生

______

1.3

______

83.3%

8.3%

2)男生說(shuō)他們的合格率、優(yōu)秀率均高于女生,所以他們的成績(jī)好于女生,但女生不同意男生的說(shuō)法,認(rèn)為女生的成績(jī)要好于男生,請(qǐng)給出兩條支持女生觀點(diǎn)的理由;

3)體育老師說(shuō),咱班的合格率基本達(dá)標(biāo),但優(yōu)秀率太低,我們必須加強(qiáng)體育鍛煉,兩周后的目標(biāo)是:全班優(yōu)秀率達(dá)到50%.如果女生新增優(yōu)秀人數(shù)恰好是男生新增優(yōu)秀人數(shù)的兩倍,那么男、女生分別新增多少優(yōu)秀人數(shù)才能達(dá)到老師的目標(biāo)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一艘輪船從位于燈塔的北偏東60°方向,距離燈塔60海里的小島出發(fā),沿正南方向航行一段時(shí)間后,到達(dá)位于燈塔的南偏東45°方向上的處,這時(shí)輪船與小島的距離是__________海里.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】D、E分別是不等邊三角形ABC(即ABBCAC)的邊AB、AC的中點(diǎn),OABC所在平面上的動(dòng)點(diǎn),連接OB,OC,點(diǎn)G、F分別是OB、OC的中點(diǎn),順次連接點(diǎn)D、G、F、E

1)如圖,當(dāng)點(diǎn)OABC的內(nèi)部時(shí),求證:四邊形DGFE是平行四邊形;

2)若四邊形DGFE是菱形,點(diǎn)O所在位置應(yīng)滿(mǎn)足什么條件?(直接寫(xiě)出答案不需要說(shuō)明理由.)

3)在圖2中作出點(diǎn)O,使得四邊形DGFE是正方形(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】前線(xiàn)醫(yī)護(hù)人員和全國(guó)人民的共同努力下,疫情得到了有效控制,寧波各大企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)有序進(jìn)行.為了實(shí)現(xiàn)員工一站式返崗,寧波某企業(yè)打算租賃5輛客車(chē)前往寧波東站接員工返崗.已知現(xiàn)有AB兩種客車(chē),A型客車(chē)的載客量為45/輛,每輛租金為400元;B型客車(chē)的載客量為30/輛,每輛租金為280元.設(shè)租用A型客車(chē)為x輛,所需費(fèi)用為y元.

1)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式;

2)若該企業(yè)需要接的員工有205人,請(qǐng)求出租車(chē)費(fèi)用最小值,并寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的租車(chē)方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的頂點(diǎn)A,Bx軸的負(fù)半軸上,反比例函數(shù)yk1≠0)在第二象限內(nèi)的圖象經(jīng)過(guò)正方形ABCD的頂點(diǎn)Dm,2)和BC邊上的點(diǎn)Gn,),直線(xiàn)y=k2x+bk2≠0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,點(diǎn)G,則不等式≤k2x+b的解集為__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】綜合與實(shí)踐

問(wèn)題情境

如圖1均為等邊三角形,點(diǎn),,在同一條直線(xiàn)上,連接;

探究發(fā)現(xiàn)

1)善思組發(fā)現(xiàn):,請(qǐng)你幫他們寫(xiě)出推理過(guò)程;

2)鉆研組受善思組的啟發(fā),求出了度數(shù),請(qǐng)直接寫(xiě)出等于______度;

3)奮進(jìn)組在前面兩組的基礎(chǔ)上又探索出了的位置關(guān)系為______(請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)果);

拓展探究

4)如圖2,均為等腰直角三角形,,點(diǎn),,在同一條直線(xiàn)上,邊上的高,連接,試探究,之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系.

創(chuàng)新組類(lèi)比善思組的發(fā)現(xiàn),很快證出,進(jìn)而得出.請(qǐng)你寫(xiě)出,,之間的數(shù)量關(guān)系并幫創(chuàng)新組完成后續(xù)的證明過(guò)程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示, 在平面直角坐標(biāo)系中, 邊長(zhǎng)為的正方形的邊軸上, 軸于點(diǎn),一次函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn),且與線(xiàn)段始終有交點(diǎn)(含端點(diǎn)),若,則的值可能為( )

A.B.C.D.

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