【題目】如圖中實線所示,函數(shù)y=|a(x﹣1)2﹣1|的圖象經過原點,小明同學研究得出下面結論:
①a=1;②若函數(shù)y隨x的增大而減小,則x的取值范圍一定是x<0;
③若方程|a(x﹣1)2﹣1|=k有兩個實數(shù)解,則k的取值范圍是k>1;
④若M(m1,n),N(m2,n),P(m3,n),Q(m4,n)(n>0)是上述函數(shù)圖象的四個不同點,且m1<m2<m3<m4,則有m2+m3﹣m1=m4.其中正確的結論有( 。
A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個
【答案】C
【解析】
①根據(jù)函數(shù)圖像經過原點,可得;②由函數(shù)的圖像可知:頂點坐標(1,1),與x軸的交點坐標(0,0),(2,0),當或時,函數(shù)y隨x的增大而減;③若方程有兩個實數(shù)解,或;④由函數(shù)的圖像可知,直線)與函數(shù)的圖像有四個交點,由m1<m2<m3<m4
可知,移項可得.
解:(1)∵函數(shù)圖像經過原點,
∴,
解得:,故①正確;
(2)由函數(shù)圖像可知頂點坐標(1,1),與x軸的交點坐標(0,0),(2,0),
∵函數(shù)y隨x的增大而減小,
∴或,故②錯誤;
(3)∵方程有兩個實數(shù)解,
∴或,故③錯誤;
(4)∵M(m1,n),N(m2,n),P(m3,n),Q(m4,n)(n>0)是上述函數(shù)圖象的四個不同點,
∴直線自變量取值范圍為)
∴m1與m4,m2與m3關于x=1對稱,
∴,即,
故④正確;
故答案為:C.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中, AD平分∠CAB交BC于點E. 若∠BDA=90°,E是AD中點,DE=2,AB=5,則AC的長為( )
A.1B.C.D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在初中數(shù)學學習階段,我們常常會利用一些變形技巧來簡化式子,解答問題.
材料一:在解決某些分式問題時,倒數(shù)法是常用的變形技巧之一,所謂倒數(shù)法,即把式子變成其倒數(shù)形式,從而運用約分化簡,以達到計算目的.
例:已知:,求代數(shù)式x2+的值.
解:∵,∴=4
即=4∴x+=4∴x2+=(x+)2﹣2=16﹣2=14
材料二:在解決某些連等式問題時,通?梢砸?yún)?shù)“k”,將連等式變成幾個值為k的等式,這樣就可以通過適當變形解決問題.
例:若2x=3y=4z,且xyz≠0,求的值.
解:令2x=3y=4z=k(k≠0)
則
根據(jù)材料回答問題:
(1)已知,求x+的值.
(2)已知,(abc≠0),求的值.
(3)若,x≠0,y≠0,z≠0,且abc=7,求xyz的值.
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【題目】如圖,已知在△ABC,△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,點C,D,E三點在同一條直線上,連接BD,BE.以下四個結論:
①BD=CE;②∠ACE+∠DBC=45°;③BD⊥CE;④∠BAE+∠DAC=180°.其中結論正確的個數(shù)是( 。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【題目】如圖,在⊙O的內接四邊形ABCD中,AB=AD,∠C=120°,點E在⊙O上.
(1)求∠AED的度數(shù);
(2)若⊙O的半徑為2,則的長為多少?
(3)連接OD,OE,當∠DOE=90°時,AE恰好是⊙O的內接正n邊形的一邊,求n的值.
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【題目】某八年級數(shù)學興趣小組對“三角形內角或外角平分線的夾角與第三個內角的數(shù)量關系”進行了探究.
(1)如圖1,△ABC的兩內角∠ABC與∠ACB的平分線交于點E,求證:∠BEC=90°+∠A;
(2)如圖2,△ABC的內角∠ABC的平分線與△ABC的外角∠ACM的平分線交于點E,請寫出∠E與∠A的數(shù)量關系,并證明.
(3)如圖3,△ABC的兩外角∠DBC與∠BCF的平分線交于點E,請你直接寫出∠E與∠A的數(shù)量關系,不需證明.
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【題目】如圖,AB是⊙O的弦,D為半徑OA的中點,過D作CD⊥OA交弦AB于點E,交⊙O于點F,且BC是⊙O的切線.
(1)求證:CE=CB;
(2)連接AF,BF,求∠ABF的正弦值;
(3)如果CD=15,BE=10,sinA=,求⊙O的半徑.
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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點A(-1,0),頂點坐標(1,n)與y軸的交點在(0,2),(0,3)之間(包含端點),則下列結論:①3a+b<0;②-1≤a≤-;③對于任意實數(shù)m,a+b≥am2+bm總成立;④關于x的方程ax2+bx+c=n-1有兩個不相等的實數(shù)根.其中結論正確的個數(shù)為( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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【題目】(10分)某工廠計劃在規(guī)定時間內生產24000個零件,若每天比原計劃多生產30個零件,則在規(guī)定時間內可以多生產300個零件.
(1)求原計劃每天生產的零件個數(shù)和規(guī)定的天數(shù).
(2)為了提前完成生產任務,工廠在安排原有工人按原計劃正常生產的同時,引進5組機器人生產流水線共同參與零件生產,已知每組機器人生產流水線每天生產零件的個數(shù)比20個工人原計劃每天生產的零件總數(shù)還多20%,按此測算,恰好提前兩天完成24000個零件的生產任務,求原計劃安排的工人人數(shù).
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