計(jì)算與化簡:
(1)10-1+(-
1
2
)2+(3-π)0+(
1
2
)2008×(-2)2009

(2)(-y+2x)(y+2x)-(2y-x)2;
(3)已知a2+4a+b2-2b+5=0,先化簡(-3ab)2(a2+ab-b2)-3ab(3a3b+3a2b2-ab3),再求值.
分析:(1)是有理數(shù)的混合運(yùn)算題,注意先乘方在乘除,最后加減的順序計(jì)算;
(2)是整式計(jì)算題,注意公式的運(yùn)用;
(3)是整式的化簡求值,先由條件求出a、b的值最后代入化簡后的式子求值.
解答:解:(1)原式=
1
10
+
1
4
+1
+[
1
2
×(-2)]2008×(-2)
=
7
20
+1-2
=-
13
20


(2)原式=(2x-y)(2x+y)-(4y2-4xy+x2
=4x2-y2-4y2+4xy-x2
=3x2+4xy-5y2  

(3)∵a2+4a+b2-2b+5=0
∴a2+4a+4+b2-2b+1=0
∴(a+2)2+(b-1)2=0
∴a=-2,b=1;
原式=9a2b2(a2+ab-b2)-9a4b2-9a3b3+3a2b4
=9a4+9a3b3-9a2b4-9a4b2-9a3b3+3a2b4
=9a4-6a2b4-9a4b2
原式=9×16-6×4×1-9×16×1
=-24
點(diǎn)評(píng):本題考查了負(fù)指數(shù)、零指數(shù)、積得乘方的逆運(yùn)算、平方差公式、完全平方公式和非負(fù)數(shù)和為0定理的運(yùn)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算與化簡:
①2
xy
1
x
÷
x3y
(x>0,y>0);
②已知x=
5
-1,求代數(shù)式x2+5x-6的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算與化簡
(1)
18
-
9
             (2)(-
1
3
3
)2+
(-
5
3
)
2

(3)-
327
-
2
×
6
3
     (4)
2
b
ab5
•(-
3
2
a3b
)÷3
b
a
(a>0,b>0)
(5)(
3
+2)(
3
-5)
      (6)(4b
a
b
+
2
b
ab3
)-(3a
b
a
+
9ab
)
(a>0,b>0)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算與化簡
(1)(-4)-(+13)+(-5)-(-9)
(2)(1-
1
6
+
3
4
)×(-48)
(3)[2-5×(-
1
2
)2
]÷(-
1
4
)

(4)-3 2-
1
3
×[(-5)2×(-
3
5
)-240÷(-4)×
1
4
]

(5)-x+(2x-2)-(3x+5)
(6)2x2-[7x-(3x-4)+2x2].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算與化簡
(1)計(jì)算:|-2|-(-2.5)-|1-4|;-14-
1
7
×[2-(-3)2]
;
(2)先化簡,再求值:5a2+3b2+2(a2-b2)-2(5a2-3b2),其中a=-1,b=
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算與化簡:
(1)(5a2+2a)-4(2+2a2);              
(2)1982
(3)先化簡,再求值:(x+3)2+(x+2)(x-2)-2x2,其中x=-
13

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