【題目】將若干個(gè)奇數(shù)按每行8個(gè)數(shù)排成如圖的形式:
小軍畫(huà)了一方框框住了其中的9個(gè)數(shù).
(1)如圖中方框內(nèi)9個(gè)數(shù)之和是 ;
(2)若小軍畫(huà)的方框內(nèi)9個(gè)數(shù)之和等于333,則這個(gè)方框內(nèi)左下角的那個(gè)數(shù)為_________;
(3)試說(shuō)明:方框內(nèi)的9個(gè)數(shù)之和總是9的倍數(shù).
【答案】(1)189;(2)19;(3)方框內(nèi)的9個(gè)數(shù)之和總是9的倍數(shù)
【解析】
(1)根據(jù)已知9個(gè)數(shù)直接求出和即可,進(jìn)而得出與中間的數(shù)的關(guān)系;
(2)根據(jù)(1)中規(guī)律得出方框,左下角的那個(gè)數(shù)即可;
(3)設(shè)中間的數(shù)為x,分別表示出其它8個(gè)數(shù),進(jìn)一步求和得出答案即可.
(1)3+5+7+19+21+23+35+37+39=21×9=189;
(2)這個(gè)方框內(nèi)左下角的數(shù)為333÷9-2-16=19;
(3)設(shè)中間一個(gè)數(shù)為x,則9個(gè)數(shù)之和為:
(x-18)+(x-16)+(x-14)+(x-2)+x+(x+2)+(x+14)+(x+16)+(x+18)=9x.
方框內(nèi)9個(gè)數(shù)之和為9x,
∴方框內(nèi)的9個(gè)數(shù)之和總是9的倍數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一串圖形按如圖所示的規(guī)律排列.
(說(shuō)明:下列所指的小正方形都是與第1個(gè)圖形一樣大小的正方形)
(1)第5個(gè)圖形中有幾個(gè)小正方形?第6個(gè)圖形呢?
(2)求出第個(gè)圖形中小正方形的個(gè)數(shù).
(3)求出第20個(gè)圖形中小正方形的個(gè)數(shù).
(4)是否存在某個(gè)圖形,其小正方形的個(gè)數(shù)恰好是下列各數(shù):① 5050;②1000.給出你的判斷,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知:EF⊥AC,垂足為點(diǎn)F,DM⊥AC,垂足為點(diǎn)M,DM的延長(zhǎng)線交AB于點(diǎn)B,且∠1=∠C,點(diǎn)N在AD上,且∠2=∠3,試說(shuō)明AB∥MN.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是半圓的直徑,過(guò)圓心O作AB的垂線,與弦AC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)D,點(diǎn)E在OD上.
(1)求證:CE是半圓的切線;
(2)若CD=10,,求半圓的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算:
(1)5-3+4-
(2)(--)×(-36)
(3)-―(1―0.5)÷×[2+(-4)2]
(4)(-)×52÷|-|+()2019×42020
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】春暖花開(kāi),市民紛紛外出踏青,某種品牌鞋專賣店抓住機(jī)遇,利用10周年店慶對(duì)其中暢銷的M款運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)行促銷,M款運(yùn)動(dòng)鞋每雙的成本價(jià)為800元,標(biāo)價(jià)為1200元.
(1)M款運(yùn)動(dòng)鞋每雙最多降價(jià)多少元,才能使利潤(rùn)率不低于20%;
(2)該店以前每周共售出M款運(yùn)動(dòng)鞋100雙,2018年3月的一個(gè)周末,恰好是該店的10周年店慶,這個(gè)周末M款運(yùn)動(dòng)鞋每雙在標(biāo)價(jià)的基礎(chǔ)上降價(jià)m%,結(jié)果這個(gè)周末賣出的M款運(yùn)動(dòng)鞋的數(shù)量比原來(lái)一周賣出的M款運(yùn)動(dòng)鞋的數(shù)量增加了m%,這周周末的利潤(rùn)達(dá)到了40000元,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)任意一個(gè)正整數(shù)m,如果m=k(k+1),其中k是正整數(shù),則稱m為“矩?cái)?shù)”,k 為m的最佳拆分點(diǎn).例如,56=7×(7+1),則56是一個(gè)“矩?cái)?shù)”,7為56的最佳拆分點(diǎn).
(1)求證:若“矩?cái)?shù)”m是3的倍數(shù),則m一定是6的倍數(shù);
(2)把“矩?cái)?shù)”p與“矩?cái)?shù)”q的差記為 D(p,q),其中p>q,D(p,q)>0.例如,20=4×5,6=2×3,則 D(20,6)=20﹣6=14.若“矩?cái)?shù)”p的最佳拆分點(diǎn)為t,“矩?cái)?shù)”q的最佳拆分點(diǎn)為s,當(dāng) D(p,q)=30時(shí),求的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,過(guò)直角頂點(diǎn)C作CA1⊥AB,垂足為A1,再過(guò)A1作A1C1⊥BC,垂足為C1,過(guò)C1作C1A2⊥AB,垂足為A2,再過(guò)A2作A2C2⊥BC,垂足為C2,…,這樣一直作下去,得到了一組線段CA1,A1C1,C1A2,A2C2,…,AnCn,則A1C1=_________,AnCn=__________ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們把按一定規(guī)律排列的一列數(shù)稱為數(shù)列,若對(duì)于一個(gè)數(shù)列中任意相鄰有序的三個(gè)數(shù),,,總滿足,則稱這個(gè)數(shù)列為理想數(shù)列.
(1)在數(shù)列①,,,;②3,-2,-1,1中,是理想數(shù)列的是______(只填序號(hào)即可)
(2)如果數(shù)列,是理想數(shù)列,求的值;
(3)若數(shù)列,是理想數(shù)列,求代數(shù)式的值;
(4)請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)由五個(gè)不同正整數(shù)組成的理想數(shù)列:______.
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