如圖,已知拋物線y=x2+bx+c過點A(3,0)和原點O.正方形BCDE的頂點B在拋物線y=x2+bx+c上,且在對稱精英家教網(wǎng)軸的左側(cè),點C、D在x軸上,點E在第四象限,且OD=1
(1)求這條拋物線的解析式;
(2)求正方形BCDE的邊長;
(3)若正方形BCDE沿x軸向右平移,當(dāng)正方形的頂點落在拋物線y=x2+bx+c上時,求平移的距離;
(4)若拋物線y=x2+bx+c沿射線BD方向平移,使拋物線的頂點P落在x軸上,求拋物線平移的距離.
分析:(1)將A和原點的坐標(biāo)代入拋物線中,即可求出拋物線的解析式.
(2)可設(shè)出C的坐標(biāo)如(a,0),那么CD=BC=1-a,因此B點坐標(biāo)為(a,1-a)代入拋物線的解析式中即可求出B點坐標(biāo).
(3)本題要按四邊頂點分別在拋物線的圖象上這四種情況進行求解,解題思路一致.以E點落在拋物線圖象上為例說明:題(2)已經(jīng)求出了正方形的邊長為
3
-1,根據(jù)拋物線的對稱性,那么此時E′的坐標(biāo)為(1+
3
,1-
3
),已知了OD=6,而OD′=1+
3
,因此移動的距離為OD′-OD=
3
.(其他情況解法一樣).
(4)假設(shè)平移后拋物線的頂點為P′,可先根據(jù)直線BD的解析式求出直線PP′的解析式,進而求出P′的坐標(biāo),那么PP′就是拋物線平移的距離.
解答:解:(1)由題意可得:
9+3b+c=0
c=0
,
解得
b=-3
c=0

∴y=x2-3x.

(2)設(shè)正方形的邊長為a,
則B(1-a,-a)代入解析式.
a=
3
-1


(3)①當(dāng)E點運動到拋物線上時,設(shè)平移后正方形為A′B′C′D′,
根據(jù)拋物線的對稱性可知:E′(1+
3
,1-
3
),
因此OD′=1+
3
,即平移的距離為OD′-OD=
3

②當(dāng)B點運動到拋物線上時,同理可求得B′(1+
3
,1-
3
),
因此OC′=1+
3

因為OC=1-a=2-
3
,
因此平移的距離為OC′-OC=2
3
-1.
③當(dāng)D點運動到拋物線上時,可得D′(3,0),因此平移的距離為OD′-OD=3-1=2.
④當(dāng)C點運動到拋物線上時,可得C′(3,0),因此拋物線移動的距離為OC′-OC=3-(2-
3
)=1+
3

綜上所述,正方形平移的距離為
3
,2,2
3
-1,
3
+1.

(4)設(shè)平移后拋物線的頂點為P′,易知:直線BD的解析式為y=x-1.
因此可設(shè)直線PP′的解析式為y=x+h.
易知P(
3
2
,-
9
4
),代入直線PP′中可得h=-
15
4

因此P′(
15
4
,0)則平移的距離為
(
3
2
-
15
4
)
2
+(-
9
4
)
2
=
9
2
4
點評:本題考查了二次函數(shù)解析式的確定、正方形的性質(zhì)、函數(shù)圖象的平移、一次函數(shù)的應(yīng)用等知識.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知拋物線與x軸交于A(-1,0)、B(4,0)兩點,與y軸交于點精英家教網(wǎng)C(0,3).
(1)求拋物線的解析式;
(2)求直線BC的函數(shù)解析式;
(3)在拋物線上,是否存在一點P,使△PAB的面積等于△ABC的面積,若存在,求出點P的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.
(4)點Q是直線BC上的一個動點,若△QOB為等腰三角形,請寫出此時點Q的坐標(biāo).(可直接寫出結(jié)果)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為x=1,且拋物線經(jīng)過A(-1,0)精英家教網(wǎng)、C(0,-3)兩點,與x軸交于另一點B.
(1)求這條拋物線所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在拋物線的對稱軸x=1上求一點M,使點M到點A的距離與到點C的距離之和最小,并求出此時點M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•衡陽)如圖,已知拋物線經(jīng)過A(1,0),B(0,3)兩點,對稱軸是x=-1.
(1)求拋物線對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)動點Q從點O出發(fā),以每秒1個單位長度的速度在線段OA上運動,同時動點M從O點出發(fā)以每秒3個單位長度的速度在線段OB上運動,過點Q作x軸的垂線交線段AB于點N,交拋物線于點P,設(shè)運動的時間為t秒.
①當(dāng)t為何值時,四邊形OMPQ為矩形;
②△AON能否為等腰三角形?若能,求出t的值;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為直線x=1,且拋物線經(jīng)過A(-1,0)、C(0,-3)兩點,與x軸交于另一點B.
(1)求這條拋物線所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)點P是拋物線對稱軸上一點,若△PAB∽△OBC,求點P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c的頂點是(-1,-4),且與x軸交于A、B(1,0)兩點,交y軸于點C;
(1)求此拋物線的解析式;
(2)①當(dāng)x的取值范圍滿足條件
-2<x<0
-2<x<0
時,y<-3;
     ②若D(m,y1),E(2,y2)是拋物線上兩點,且y1>y2,求實數(shù)m的取值范圍;
(3)直線x=t平行于y軸,分別交線段AC于點M、交拋物線于點N,求線段MN的長度的最大值;
(4)若以拋物線上的點P為圓心作圓與x軸相切時,正好也與y軸相切,求點P的坐標(biāo).

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