已知如下圖所示,在等邊△ABC和等邊△ADE中,點B、A、D在一條直線上,BE、CD交于F.
(1)求證:△BAE≌△CAD.
(2)求∠BFC的大。
(3)在圖1的基礎(chǔ)上,將△ADE繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)180°,此時BE交CD的延長線于點F,其他條件不變,得到圖2所示的圖形,請直接寫出(1)、(2)中結(jié)論是否仍然成立.

(1)證明:∵等邊△ABC和等邊△ADE,
∴AB=AC,AD=AE,∠CAB=∠EAD=60°,
∴∠CAE=60°,
∠BAE=∠CAD=120°,
∴△BAE≌△CAD,

(2)解:∵△BAE≌△CAD,
∴∠ADC=∠AEB,
∵∠BFC=∠ABE+∠ADC,
∴∠BFC=∠ABE+∠AEB,
∵∠ABE+∠AEB=180°-∠BAE,∠BAE=120°,
∴∠BFC=60°,

(3)解:成立.
∵等邊△ABC和等邊△ADE,
∴AE=AD,AC=AB,∠BAE=∠CAD=60°,
∴△BAE≌△CAD,
∵∠CDA=∠AEB,
∴∠ABE+∠BDF=∠ABE+∠CDA=∠ABE+∠AEB,
∵∠ABE+∠AEB=180°-∠BAE=180°-60°=120°,
∴∠ABE+∠BDF=120°,
∠BFC=180°-(∠ABE+∠BDF)=60°.
分析:(1)首先由于AB=AC,AD=AE,∠BAE=∠CAD=120°,可以證明△BAE≌△CAD,
(2)根據(jù)(1)推出的結(jié)論即可推出∠ADC=∠AEB,根據(jù)外角的性質(zhì),即得∠BFC=∠ABE+∠ADC=∠ABE+∠AEB=180°-∠BAE=60°,
(3)成立,由AE=AD,AC=AB,∠BAE=∠CAD=60°,即可推出△BAE≌△CAD,即得∠ABE+∠BDF=∠ABE+∠CDA=∠ABE+∠AEB=180°-60°=120°,即可推出∠BFC=180°-(∠ABE+∠BDF)=60°.
點評:本題主要考查全等三角形的判定與性質(zhì)、等邊三角形的性質(zhì),三角形內(nèi)角和定理,關(guān)鍵在于根據(jù)已知條件推出△BAE≌△CAD,熟練運用外角的性質(zhì)、內(nèi)角和定理等知識點.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知如下圖所示,在等邊△ABC和等邊△ADE中,點B、A、D在一條直線上,BE、CD交于F.
(1)求證:△BAE≌△CAD.
(2)求∠BFC的大。
(3)在圖1的基礎(chǔ)上,將△ADE繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)180°,此時BE交CD的延長線于點F,其他條件不變,得到圖2所示的圖形,請直接寫出(1)、(2)中結(jié)論是否仍然成立.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:新教材完全解讀 九年級數(shù)學 下冊(配北師大版新課標) 北師大版新課標 題型:044

某學校為了改善教職工居住條件,準備在教學樓(正樓)的正南方向建一座住宅樓(正樓),要求住宅樓與教學樓等高,均為15.6米,已知該地區(qū)冬至正午時分太陽高度最低,太陽光線與水平線的夾角為30°.如果住宅樓與教學樓間相距19.2米,如下圖所示,

(1)此時住宅樓的影子落在教學樓上有多高?(精確到0.1米)

(2)要使住宅樓的影子剛好落在教學樓的墻角,則兩樓間的距離應是多少?(精確到0.1米)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2010-2011學年湖北省黃石市陽新三中九年級(上)期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

已知如下圖所示,在等邊△ABC和等邊△ADE中,點B、A、D在一條直線上,BE、CD交于F.
(1)求證:△BAE≌△CAD.
(2)求∠BFC的大。
(3)在圖1的基礎(chǔ)上,將△ADE繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)180°,此時BE交CD的延長線于點F,其他條件不變,得到圖2所示的圖形,請直接寫出(1)、(2)中結(jié)論是否仍然成立.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案