【題目】如圖 (1),已知△ABC是等邊三角形,以BC為直徑的⊙O交AB、AC于D、E.求證:
(1)△DOE是等邊三角形.
(2)如圖(2),若∠A=60°,AB≠AC, 則(1)中結(jié)論是否成立?如果成立,請(qǐng)給出證明;如果不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析(2)當(dāng)∠A=60°,AB≠AC時(shí),(1)中的結(jié)論仍然成立
【解析】試題分析:(1)、根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)以及圓的半徑可以得出:△OBD和△OEC都為等邊三角形,結(jié)合∠BOD=∠EOC=60°得出∠DOE=60°,從而得出等邊三角形;(2)、連接CD,根據(jù)BC為直徑得出∠BDC=∠ADC=90°,根據(jù)∠A的度數(shù)得出∠ACD=30°,然后根據(jù)圓周角的性質(zhì)可得:∠DOE=60°,結(jié)合OD=OE得出等邊三角形.
試題解析:(1)、證明:∵△ABC為等邊三角形, ∴∠B=∠C=60°,
∵OB=OC=OE=OD ,∴△OBD和△OEC都為等邊三角形,
∴∠BOD=∠EOC=60°, ∴∠DOE=60°, ∴△DOE為等邊三角形.
(2)、解:當(dāng)∠A=60°,AB≠AC時(shí),(1)中的結(jié)論仍然成立.
證明:連結(jié)CD,∵BC為⊙O的直徑, ∴∠BDC=90°, ∴∠ADC=90°, ∵∠A=60°,
∴∠ACD=30°, ∴∠DOE=2∠ACD=60°, ∵OD=OE ,∴△DOE為等邊三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A,B為多項(xiàng)式,B=x+1,計(jì)算A+B時(shí),某學(xué)生把A+B看成A÷B,結(jié)果得2x2-2x+1,請(qǐng)你求出A+B的正確答案.
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【題目】某服裝店用4500元購(gòu)進(jìn)一批襯衫,很快售完,服裝店老板又用2100元購(gòu)進(jìn)第二批該款式的襯衫,進(jìn)貨量是第一次的一半,但進(jìn)價(jià)每件比第一批降低了10元.
(1)這兩次各購(gòu)進(jìn)這種襯衫多少件?
(2)若第一批襯衫的售價(jià)是200元/件,老板想讓這兩批襯衫售完后的總利潤(rùn)不低于1950元,則第二批襯衫每件至少要售多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在半徑為5的⊙O中,弦AB=8,P是弦AB所對(duì)的優(yōu)弧上的動(dòng)點(diǎn),連接AP,過(guò)點(diǎn)A作AP的垂線交射線PB于點(diǎn)C,當(dāng)△PAB是等腰三角形時(shí),線段BC的長(zhǎng)為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知y是關(guān)于x的一次函數(shù),且當(dāng)x=3時(shí),y=-2;當(dāng)x=2時(shí),y=-3.
(1)求這個(gè)一次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)求當(dāng)x=-3時(shí),函數(shù)y的值;
(3)求當(dāng)y=2時(shí),自變量x的值;
(4)當(dāng)y>1時(shí),自變量x的取值范圍.
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【題目】二次函數(shù)(a≠0)的圖象如圖所示,則下列命題中正確的是( 。
A. a >b>c
B. 一次函數(shù)y=ax +c的圖象不經(jīng)第四象限
C. m(am+b)+b<a(m是任意實(shí)數(shù))
D. 3b+2c>0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為極大地滿足人民生活的需求,豐富市場(chǎng)供應(yīng),某區(qū)農(nóng)村溫棚設(shè)施農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展,溫棚種植面積在不斷擴(kuò)大.在耕地上培成一行一行的長(zhǎng)方形土埂,按順序間隔種植不同農(nóng)作物的方法叫分壟間隔套種.科學(xué)研究表明:在塑料溫棚中分壟間隔套種高、矮不同的蔬菜和水果(同一種緊挨在一起種植不超過(guò)兩壟),可增加它們的光合作用,提高單位面積的產(chǎn)量和經(jīng)濟(jì)效益.
現(xiàn)有一個(gè)種植總面積為540 m2的長(zhǎng)方形塑料溫棚,分壟間隔套種草莓和西紅柿共24壟,種植的草莓或西紅柿單種農(nóng)作物的總壟數(shù)不低于10壟,又不超過(guò)14壟(壟數(shù)為正整數(shù)),它們的占地面積、產(chǎn)量、利潤(rùn)分別如下:
占地面積(m2/壟) | 產(chǎn)量(千克/壟) | 利潤(rùn)(元/千克) | |
西紅柿 | 30 | 160 | 1.1 |
草莓 | 15 | 50 | 1.6 |
(1)若設(shè)草莓共種植了壟,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明共有幾種種植方案,分別是哪幾種;
(2)在這幾種種植方案中,哪種方案獲得的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,E、F是平行四邊行ABCD的對(duì)角線AC上的 兩點(diǎn),AE=CF。
求證:(1)△ADF≌△CBE
(2)EB∥DF.
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