ABC中,AB=AC=5,tanB=.若O的半徑為,且O經(jīng)過點(diǎn)B、C,那么線段OA的長等于 

 

3或5.

【解析

試題分析:分兩種情況考慮:(i)如圖1所示,由AB=AC,OB=OC,利用線段垂直平分線逆定理得到AO垂直平分BC,在直角三角形ABD中,由AB及cosABC的值,利用銳角三角函數(shù)定義求出BD的長,再利用勾股定理求出AD的長,在直角三角形OBD中,由OB與BD的長,利用勾股定理求出OD的長,由AD+DO即可求出AO的長;(ii)同理由AD-OD即可求出AO的長,綜上,得到所有滿足題意的AO的長

試題解析:分兩種情況考慮:

(i)如圖1所示,

AB=AC,OB=OC,

AO垂直平分BC,

OABC,D為BC的中點(diǎn),

在RtABD中,AB=5,tanABC=,

設(shè)AD=4x,BD=3x,由勾股定理得:(3x)2+(4x)2=52,

x=1,

BD=3,AD=4,

在RtBDO中,OB==1,BD=3,

則AO=AD+OD=4+1=5;

(ii)如圖2所示,AO=AD-OD=4-1=3;

綜合上述,OA的長為3或5.

考點(diǎn):1.垂徑定理;2.等腰三角形的性質(zhì);3.解直角三角形.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行長跑訓(xùn)練,兩人距終點(diǎn)的路程y(米)與跑步時(shí)間x(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象所提供的信息解答問題:

1)他們?cè)谶M(jìn)行 米的長跑訓(xùn)練,在0x15的時(shí)段內(nèi),速度較快的人是

2)求甲距終點(diǎn)的路程y(米)和跑步時(shí)間x(分)之間的函數(shù)關(guān)系式;

3)當(dāng)x=15時(shí),兩人相距多少米?在15x20的時(shí)段內(nèi),求兩人速度之差.

 

 

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將拋物線y=x2-2平移到拋物線y=x2+2x-2的位置,以下描述正確的是(

A向左平移1個(gè)單位,向上平移1個(gè)單位

B向右平移1個(gè)單位,向上平移1個(gè)單位

C向左平移1個(gè)單位,向下平移1個(gè)單位

D向右平移1個(gè)單位,向下平移1個(gè)單位

 

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如圖,已知AD既是△ABC的中線,又是角平分線,請(qǐng)判斷:

(1)ABC的形狀;

(2)AD是否過ABC外接圓的圓心O,O是否是ABC的外接圓,并證明你的結(jié)論.

 

 

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解方程-=,設(shè)y=,那么原方程化為關(guān)于y的整式方程是 

 

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下列命題中,錯(cuò)誤的是( 。

A.三角形重心是三條中線交點(diǎn) B.三角形外心到各頂點(diǎn)距離相等

C.三角形內(nèi)心到各邊距離相等 D.等腰三角形重心、內(nèi)心、外心重合

 

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