【題目】3世紀我國漢代的數(shù)學家趙爽在注解一部數(shù)學著作時,創(chuàng)作了一幅“弦圖”,叫做“趙爽弦圖”,并用數(shù)形結合的方法,給出了勾股定理的詳細證明.這部中國古代數(shù)學著作是( )
A.《周髀算經》B.《九章算術》C.《孫子算經》D.《海島算經》
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法中,結論錯誤的是( )
A. 直徑相等的兩個圓是等圓
B. 三角形的外心是這個三角形三條角平分線的交點
C. 圓中最長的弦是直徑
D. 一條弦把圓分成兩條弧,這兩條弧可能是等弧
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知直線y=﹣2x+1通過平移后得到直線y=﹣2x+7,則下列說法正確的是( 。
A.向左平移3個單位B.向右平移3個單位
C.向上平移7個單位D.向下平移6個單位
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我們解方程3x2-6x=0時,可以運用因式分解法,將此方程化為3x(x-2)=0,從而得到兩個一元一次方程:3x=0或x-2=0,進而得到原方程的解為x1=0,x2=2.這種解法體現(xiàn)的數(shù)學思想是( )
A. 函數(shù)思想 B. 數(shù)形結合思想 C. 公理化思想 D. 轉化思想
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