【題目】在下列以線段a、b、c的長為邊,能構成直角三角形的是( )
A. a=3,b=4,c=6 B. a=5,b=6,c=7 C. a=6,b=8,c=9 D. a=7,b=24,c=25
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某同學粗心大意,因式分解時,把等式x4-■=(x2+4)(x+2)(x-▲)中的兩個數字弄污了,則式子中的■,▲對應的一組數字可以是( )
A. 8,1 B. 16,2
C. 24,3 D. 64,8
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一個不透明的口袋中裝有若干個紅、黃、藍、綠四種顏色的小球,小球除顏色外完全相同,為估計該口袋中四種顏色的小球數量,每次從口袋中隨機摸出一球記下顏色并放回,重復多次試驗,匯總實驗結果繪制成如下不完整的條形統計圖和扇形統計圖.
根據以上信息解答下列問題:
(1)求實驗總次數,并補全條形統計圖;
(2)扇形統計圖中,摸到黃色小球次數所在扇形的圓心角度數為多少度?
(3)已知該口袋中有10個紅球,請你根據實驗結果估計口袋中綠球的數量.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列的調查中,選取的樣本具有代表性的有( 。
A.為了解某地區(qū)居民的防火意識,對該地區(qū)的初中生進行調查
B.為了解某校1200名學生的視力情況,隨機抽取該校120名學生進行調查
C.為了解某商場的平均日營業(yè)額,選在周末進行調查
D.為了解全校學生課外小組的活動情況,對該校的男生進行調查
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