【題目】為了解鹽瀆街道～歲居民最喜歡的春節(jié)晚會節(jié)目類型，某興趣小組對街道內(nèi)該年齡段部分居民展開了隨機問卷調(diào)查（每人只能選擇其中一項），并將調(diào)查數(shù)據(jù)整理后繪成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖. 請根據(jù)圖中信息解答下列問題：

（1）求參與問卷調(diào)查的總?cè)藬?shù)；

（2）補全條形統(tǒng)計圖，并求出扇形的圓心角；

（3）該街道～歲的居民約人，估算這些人中最喜歡歌舞類節(jié)目的人數(shù).

【答案】（1）500人；（2）見詳解，36°；（3）3150人.

【解析】

（1）由A組的人數(shù)和所占的百分比可以求出，
（2）求出C組中41~60歲的人數(shù)即可補全條形統(tǒng)計圖，
（3）用樣本估計總體，通過計算樣本中喜歡歌舞類節(jié)目的人數(shù)所占的百分比，去估計總體中喜歡歌舞類節(jié)目的人數(shù)占的百分比，即可得到答案.

解：（1），

∴參與問卷調(diào)查的總?cè)藬?shù)是500人；

（2），條形圖如下圖：

扇形的圓心角為：；

（3）最喜歡歌舞類節(jié)目的人數(shù)：（人）.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標系中，直線與軸，軸分別交于點，，拋物線經(jīng)過點，將點向右平移5個單位長度，得到點，若拋物線與線段恰有一個公共點，結合函數(shù)圖象，則的取值范圍__________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為了在校運會中取得更好的成績，小丁積極訓練.在某次試投中鉛球所經(jīng)過的路線是如圖所示的拋物線的一部分.已知鉛球出手處A距離地面的高度是米，當鉛球運行的水平距離為3米時，達到最大高度的B處.小丁此次投擲的成績是多少米？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在直角三角形中，除直角外的5個元素中，已知2個元素（其中至少有1個是邊），就可以求出其余的3個未知元素.對于任意三角形，我們需要知道幾個元素就可以求出其余的未知元素呢？思考并解答下列問題：

（1）觀察圖①~圖④，根據(jù)圖中三角形的已知元素，可以求出其余未知元素的序號是____.

（2）如圖⑤，在中，已知，，，能否求出BC的長度？如果能，請求出BC的長度；如果不能，請說明理由.（參考數(shù)據(jù)：，，）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在中，D是邊BC上一點，以點A為圓心，AD長為半徑作弧，如果與邊BC有交點E（不與點D重合），那么稱為的A-外截弧.例如，圖中是的一條A-外截弧.在平面直角坐標系xOy中，已知存在A-外截弧，其中點A的坐標為，點B與坐標原點O重合.

（1）在點，，，中，滿足條件的點C是_______.

（2）若點C在直線上.

①求點C的縱坐標的取值范圍.

②直接寫出的A-外截弧所在圓的半徑r的取值范圍.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖a，AB為⊙O直徑，AC為⊙O的為弦，PA為⊙O的切線，∠APC=2∠1.

（1）求證：PC是⊙O的切線.

（2）當∠1=30°，AB=4時，其他條件不變，求圖b中陰影部分的面積.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】將分別標有數(shù)字1，2，3的三張卡片洗勻后，背面朝上放在桌面上．

（1）隨機地抽取一張，求抽到偶數(shù)的概率；

（2）請你通過列表或畫樹狀圖隨機地抽取一張作為十位上的數(shù)字（不放回），再抽取一張作為個位上的數(shù)字，能組成哪些兩位數(shù)？恰好是“4的倍數(shù)”的概率為多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖．利用一面墻（墻的長度不限），用20m的籬笆圍成一個矩形場地ABCD．設矩形與墻垂直的一邊AB＝xm，矩形的面積為Sm2．

（1）用含x的式子表示S；

（2）若面積S＝48m2，求AB的長；

（3）能圍成S＝60m2的矩形嗎？說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】有3張撲克牌，分別是紅桃3、紅桃4和黑桃5．把牌洗勻后甲先抽取一張，記下花色和數(shù)字后將牌放回，洗勻后乙再抽取一張．

（1）先后兩次抽得的數(shù)字分別記為x和y，畫出樹形圖或列表求|x﹣y|≥1的概率．

（2）甲、乙兩人做游戲，現(xiàn)有兩種方案．A方案：若兩次抽得相同花色則甲勝，否則乙勝．B方案：若兩次抽得數(shù)字和為奇數(shù)則甲勝，否則乙勝．請問甲選擇哪種方案勝率更高？

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同步練習冊答案