【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,PA是⊙O切線,PC交⊙O于點(diǎn)D.
(1)求證:∠PAC=∠ABC;
(2)若∠BAC=2∠ACB,∠BCD=90°,AB=,CD=2,求⊙O的半徑.
【答案】(1)見解析;(2)⊙O的半徑為3
【解析】
(1)連接AO延長AO交⊙O于點(diǎn)E,連接EC.想辦法證明:∠B+∠EAC=90°,∠PAC+∠EAC=90°即可解決問題;
(2)連接BD,作OM⊥BC于M交⊙O于F,連接OC,CF.設(shè)⊙O的半徑為x.求出OM,根據(jù)CM2=OC2-OM2=CF2-FM2構(gòu)建方程即可解決問題;
(1)連接AO并延長交⊙O于點(diǎn)E,連接EC.
∵AE是直徑,
∴∠ACE=90°,
∴∠EAC+∠E=90°,
∵∠B=∠E,
∴∠B+∠EAC=90°,
∵PA是切線,
∴∠PAO=90°,
∴∠PAC+∠EAC=90°,
∴∠PAC=∠ABC.
(2)連接BD,作OM⊥BC于M交⊙O于F,連接OC,CF.設(shè)⊙O的半徑為x.
∵∠BCD=90°,
∴BD是⊙O的直徑,
∵OM⊥BC,
∴BM=MC,,
∵OB=OD,
∴OM=CD=1,
∵∠BAC=∠BDC=2∠ACB, ,
∴∠BDF=∠CDF,
∴∠ACB=∠CDF,
∴,
∴AB=CF=2,
∵CM2=OC2﹣OM2=CF2﹣FM2,
∴x2﹣12=(2)2﹣(x﹣1)2,
∴x=3或﹣2(舍),
∴⊙O的半徑為3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知,點(diǎn)在邊上,.過點(diǎn)作于點(diǎn),以為一邊在內(nèi)作等邊,點(diǎn)是圍成的區(qū)域(包括各邊)內(nèi)的一點(diǎn),過點(diǎn)作交于點(diǎn),作交于點(diǎn).設(shè),,則最大值是_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠BAC=90°,過點(diǎn)B的直線MN∥AC,D為BC邊上一點(diǎn),連接AD,作DE⊥AD交MN于點(diǎn)E,連接AE.
(1)如圖①,當(dāng)∠ABC=45°時,求證:AD=DE;理由;
(2)如圖②,當(dāng)∠ABC=30°時,線段AD與DE有何數(shù)量關(guān)系?并請說明理由;
(3)當(dāng)∠ABC=α時,請直接寫出線段AD與DE的數(shù)量關(guān)系.(用含α的三角函數(shù)表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于D,以AD為直徑的⊙O交AB于E,交AC于F.
(1)求證:BE=CF;
(2)若AE=4,BC=,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種拉桿式旅行箱的示意圖如圖所示,箱體長,拉桿最大伸長距離,(點(diǎn)在同一條直線上),在箱體的底端裝有一圓形滾輪與水平地面切于點(diǎn)某一時刻,點(diǎn)距離水平面,點(diǎn)距離水平面.
(1)求圓形滾輪的半徑的長;
(2)當(dāng)人的手自然下垂拉旅行箱時,人感覺較為舒服,已知某人的手自然下垂在點(diǎn)處且拉桿達(dá)到最大延伸距離時,點(diǎn)距離水平地面,求此時拉桿箱與水平面所成角的大小(精確到,參考數(shù)據(jù):).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在菱形中,對角線與相交于點(diǎn),,,在菱形的外部以為邊作等邊三角形.點(diǎn)是對角線上一動點(diǎn)(點(diǎn)不與點(diǎn)重合),將線段繞點(diǎn)順時針方向旋轉(zhuǎn)得到線段,連接.
(1)線段的長為__________;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)在線段上,且點(diǎn),,三點(diǎn)在同一條直線上時,求證:;
(3)連接.若的周長為,請直接寫出的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于A(﹣2,1),B(1,n)兩點(diǎn).
(1)試確定上述反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)求△AOB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我校草根文學(xué)社為了了解學(xué)生課外閱讀情況,抽樣調(diào)查了部分學(xué)生每周用于課外閱讀的時間,過程如下:
數(shù)據(jù)收集,從全校隨機(jī)抽取20名學(xué)生,進(jìn)行了每周用于課外閱讀時間的調(diào)查,數(shù)據(jù)如下(單位:分)
30 | 60 | 81 | 50 | 40 | 110 | 130 | 146 | 90 | 100 |
60 | 81 | 120 | 140 | 70 | 81 | 10 | 20 | 100 | 81 |
整理下分段整理樣本數(shù)據(jù)并補(bǔ)全表格.
課外閱讀時間x(分) | 0≤x<40 | 40≤x<80 | 80≤x<120 | 120≤x<160 |
等級 | D | C | B | A |
人數(shù) | 3 |
| 8 |
|
分析數(shù)據(jù):補(bǔ)全下列表格中的統(tǒng)計(jì)量.
平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) |
80 |
|
|
得出結(jié)論:
(1)用樣本中的統(tǒng)計(jì)量估計(jì)我校學(xué)生每周用于課外閱讀時間的情況等級為 ;
(2)假設(shè)平均閱讀一本課外書的時間為160分鐘,請你選擇樣本中的平均數(shù)估計(jì)我校學(xué)生每人一年(按52周計(jì)算)平均閱讀多少本課外書?
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