【題目】如圖1,已知開口向下的拋物線y1=ax2﹣2ax+1過點(diǎn)A(m,1),與y軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為B,將拋物線y1繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)180°后得到拋物線y2,點(diǎn)A,B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)D,E.
(1)直接寫出點(diǎn)A,C,D的坐標(biāo);
(2)當(dāng)四邊形ABCD是矩形時(shí),求a的值及拋物線y2的解析式;
(3)在(2)的條件下,連接DC,線段DC上的動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C停止,在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的過程中,過點(diǎn)P作直線l⊥x軸,將矩形ABDE沿直線l折疊,設(shè)矩形折疊后相互重合部分面積為S平方單位,點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,求S與t的函數(shù)關(guān)系.
【答案】(1)A(2,1)、C(0,1)、D(﹣2,1);(2)a=﹣,y2=x2+2x+1;(3)S=t2(0≤t≤1)或S=﹣(1<t≤2).
【解析】
試題分析:(1)直接將點(diǎn)A的坐標(biāo)代入y1=ax2﹣2ax+1得出m的值,因?yàn)橛蓤D象可知點(diǎn)A在第一象限,所以m≠0,則m=2,寫出A,C的坐標(biāo),點(diǎn)D與點(diǎn)A關(guān)于點(diǎn)C對(duì)稱,由此寫出點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)根據(jù)頂點(diǎn)坐標(biāo)公式得出拋物線y1的頂點(diǎn)B的坐標(biāo),再由矩形對(duì)角線相等且平分得:BC=CD,在直角△BMC中,由勾股定理列方程求出a的值得出拋物線y1的解析式,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得出拋物線y2的解析式;
(3)分兩種情況討論:①當(dāng)0≤t≤1時(shí),S=S△GHD=S△PDH+S△PDG,作輔助線構(gòu)建直角三角形,求出PG和PH,利用面積公式計(jì)算;②當(dāng)1<t≤2時(shí),S=S直角三角形+S矩形﹣S不重合,這里不重合的圖形就是△GE′F,利用30°角和60°角的直角三角形的性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算得出結(jié)論.
試題解析:(1)由題意得:
將A(m,1)代入y1=ax2﹣2ax+1得:am2﹣2am+1=1,
解得:m1=2,m2=0(舍),
∴A(2,1)、C(0,1)、D(﹣2,1);
(2)如圖1,由(1)知:B(1,1﹣a),過點(diǎn)B作BM⊥y軸,
若四邊形ABDE為矩形,則BC=CD,
∴BM2+CM2=BC2=CD2,
∴12+(﹣a)2=22,
∴a=,
∵y1拋物線開口向下,
∴a=﹣,
∵y2由y1繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)180°得到,則頂點(diǎn)E(﹣1,1﹣),
∴設(shè)y2=a(x+1)2+1﹣,則a=,
∴y2=x2+2x+1;
(3)如圖1,當(dāng)0≤t≤1時(shí),則DP=t,構(gòu)建直角△BQD,
得BQ=,DQ=3,則BD=2,
∴∠BDQ=30°,
∴PH=,PG=t,
∴S=(PE+PF)×DP=t2,
如圖2,當(dāng)1<t≤2時(shí),EG=E′G=(t﹣1),E′F=2(t﹣1),
S不重合=(t﹣1)2,
S=S1+S2﹣S不重合=+(t﹣1)﹣(t﹣1)2,
=﹣;
綜上所述:S=t2(0≤t≤1)或S=﹣(1<t≤2).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖 1,二次函數(shù)的圖像過點(diǎn) A (3,0),B (0,4)兩點(diǎn),動(dòng)點(diǎn) P 從 A 出發(fā),在線段 AB 上沿 A → B 的方向以每秒 2 個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)P作 PD⊥y 于點(diǎn) D ,交拋物線于點(diǎn) C .設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為 t (秒).
(1)求二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)連接 BC ,當(dāng)t=時(shí),求△BCP的面積;
(3)如圖 2,動(dòng)點(diǎn) P 從 A 出發(fā)時(shí),動(dòng)點(diǎn) Q 同時(shí)從 O 出發(fā),在線段 OA 上沿 O→A 的方向以 1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn) P 與 B 重合時(shí),P 、 Q 兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),連接 DQ 、 PQ ,將△DPQ沿直線 PC 折疊到 △DPE .在運(yùn)動(dòng)過程中,設(shè) △DPE 和 △OAB重合部分的面積為 S ,直接寫出 S 與 t 的函數(shù)關(guān)系式及 t 的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2016山西省第22題)綜合與實(shí)踐
問題情境
在綜合與實(shí)踐課上,老師讓同學(xué)們以“菱形紙片的剪拼”為主題開展數(shù)學(xué)活動(dòng),如圖1,將一張菱形紙片ABCD()沿對(duì)角線AC剪開,得到和.
操作發(fā)現(xiàn)
(1)將圖1中的以A為旋轉(zhuǎn)中心,逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)角,使 ,得到如圖2所示的,分別延長(zhǎng)BC 和交于點(diǎn)E,則四邊形的狀是 ;
(2)創(chuàng)新小組將圖1中的以A為旋轉(zhuǎn)中心,按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)角,使,得到如圖3所
示的,連接DB,,得到四邊形,發(fā)現(xiàn)它是矩形.請(qǐng)你證明這個(gè)論;
(3)縝密小組在創(chuàng)新小組發(fā)現(xiàn)結(jié)論的基礎(chǔ)上,量得圖3中BC=13cm,AC=10cm,然后提出一個(gè)問題:將沿著射線DB方向平移acm,得到,連接,,使四邊形恰好為正方形,求a的值.請(qǐng)你解答此問題;
(4)請(qǐng)你參照以上操作,將圖1中的在同一平面內(nèi)進(jìn)行一次平移,得到,在圖4中畫出平移后構(gòu)造出的新圖形,標(biāo)明字母,說明平移及構(gòu)圖方法,寫出你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論,不必證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,不能判斷四邊形ABCD是平行四邊形的是( )
A. AB∥DC,AD=BC B. AB∥DC,AD∥BC C. AB=DC,AD=BC D. OA=OC,OB=OD
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在﹣(﹣1)4,23,﹣32,(﹣4)2這四個(gè)數(shù)中,最大的數(shù)與最小的數(shù)的和等于( 。
A. 7 B. 15 C. ﹣24 D. ﹣1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,AC,BD相交于點(diǎn)O,E為AB的中點(diǎn),DE⊥AB.
(1)求∠ABC的度數(shù);
(2)如果AC=,求DE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1、圖2是兩張形狀和大小完全相同的方格紙,方格紙中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,線段AC的兩個(gè)端點(diǎn)均在小正方形的頂點(diǎn)上.
(1)如圖1,點(diǎn)P在小正方形的頂點(diǎn)上,在圖1中作出點(diǎn)P關(guān)于直線AC的對(duì)稱點(diǎn)Q,連接AQ、QC、CP、PA,并直接寫出四邊形AQCP的周長(zhǎng);
(2)在圖2中畫出一個(gè)以線段AC為對(duì)角線、面積為6的矩形ABCD,且點(diǎn)B和點(diǎn)D均在小正方形的頂點(diǎn)上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD中,邊長(zhǎng)為10cm,點(diǎn)E在AB邊上,BE=6cm.如果點(diǎn)P在線段BC上以4cm/秒的速度由B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q在線段CD上以acm/秒的速度由C點(diǎn)向D點(diǎn)運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒,
(1)CP的長(zhǎng)為 cm(用含t的代數(shù)式表示);
(2)若以E、B、P為頂點(diǎn)的三角形和以P、C、Q為頂點(diǎn)的三角形全等,求a的值.
(3)若點(diǎn)Q以(2)中的運(yùn)動(dòng)速度從點(diǎn)C出發(fā),點(diǎn)P以原來的運(yùn)動(dòng)速度從點(diǎn)B同時(shí)出發(fā),都逆時(shí)針沿正方形ABCD四邊運(yùn)動(dòng).則點(diǎn)P與點(diǎn)Q會(huì)不會(huì)相遇?若不相遇,請(qǐng)說明理由.若相遇,求出經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間點(diǎn)P與點(diǎn)Q第一次在正方形ABCD的何處相遇?
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