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寫出一個-6～-5之間的無理數：
 
．
分析：由于-6=-
36
，-5=-
25
，再根據題目要求進行取值即可．
解答：解：∵-6=-
36
，-5=-
25
，
∴只要寫被開方數在25和36之間，且不是完全平方數的都可．
如-
26
，-
27
=-3
3
等（答案不唯一）．
點評：本題主要考查了實數的大小的比較，屬開放性題目，答案不唯一，解答此題的關鍵是理解無理數的概念，能夠根據二次根式的性質，把-6和-5寫成帶根號的形式，然后進行分析即可．
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30、如圖：已知邊長分別為a、b的正方形紙片和邊長為a、b的長方形紙片若干塊．
（1）利用這些紙片（必須每種紙片都要用到）拼成一個長方形（要求：用有刻度的三角板畫圖，所用的圖片與題目中提供的相應圖片全等，拼得的長方形的長和寬不相等）；
（2）根據你所拼的圖形，寫出一個與之對應的多項式因式分解的式子．

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科目：初中數學 來源： 題型：

根據如圖所示的解集，寫出一個與之相符合的不等式組
 
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擲兩枚普通的正四面體骰子．
（1）你認為最有可能出現的點數之積是多少？請說明理由；
（2）寫出一個關于這個問題中的概率為
18
的事件．

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科目：初中數學 來源： 題型：

請寫出一個無理數，使之與的和是有理數：___________。

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