如圖,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,8),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(6,0),在x軸上確定一點(diǎn)P,使△PAB為一個(gè)等腰三角形,則P點(diǎn)的坐標(biāo)可以是
(-
7
3
,0)或(-6,0)或(16,0)或(-4,0)
(-
7
3
,0)或(-6,0)或(16,0)或(-4,0)
分析:分以AB為底、AB為腰A為頂點(diǎn)、AB為腰B為頂點(diǎn)三種情況討論即可.
解答:解:①以AB為底邊時(shí),
作AB的垂直平分線交x軸于點(diǎn)P1,
則P1A=P1B
設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(a,0)
則a2+82=(6-a)2
解得:a=-
7
3

∴P1(-
7
3
,0)
②當(dāng)以AB為腰A為頂點(diǎn)時(shí),
如圖2,以A為圓心,以AB的長為半徑作圓,交x軸于點(diǎn)P2,
此時(shí)OB=OP2
故p2的坐標(biāo)為(-6,0)
③以AB為腰B為頂點(diǎn)時(shí),如圖3,以B為圓心以BA的長為半徑作圓交x軸于點(diǎn)P3和P4
此時(shí)BP3=BP4=AB=10,
∴點(diǎn)P3的坐標(biāo)為(16,0),點(diǎn)P4坐標(biāo)為(-4,0)
故答案為:(-
7
3
,0)或(-6,0)或(16,0)或(-4,0)
點(diǎn)評(píng):本題考查了等腰三角形的判定,能夠分三種情況分類討論是解題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•桂平市三模)如圖,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2,
3
2
),過點(diǎn)P作x軸的平行線交y軸于點(diǎn)A,交反比例函數(shù)y=
k
x
(x>0)的圖象于點(diǎn)N;作PM⊥AN交反比例函數(shù)y=
k
x
(x>0)的圖象于點(diǎn)M,PN=4.
(1)求反比例函數(shù)和直線AM的解析式;
(2)求△APM的面積.

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已知:在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,-2),點(diǎn)A與點(diǎn)B在x軸上,且點(diǎn)A與點(diǎn)B的橫坐標(biāo)是方程x2-3x-4=0的兩個(gè)根,點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè).
(1)求經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)的拋物線的關(guān)系式.
(2)如圖,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(2,0),點(diǎn)P(m,n)是該拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(其中m>0,n<0),連接DP交BC于點(diǎn)E.
①當(dāng)△BDE是等腰三角形時(shí),直接寫出此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo).
②連接CD、CP,△CDP是否有最大面積?若有,求出△CDP的最大面積和此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);若沒有,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-1,0),點(diǎn)B在直線y=x上運(yùn)動(dòng),當(dāng)線段AB最短時(shí),點(diǎn)B的坐標(biāo)為
(-
1
2
,-
1
2
(-
1
2
,-
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)A的坐標(biāo)為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-1,2),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,1),有一點(diǎn)C在x軸上移動(dòng),則點(diǎn)C到A、B兩點(diǎn)的距離之和的最小值為( 。
A、3
2
B、4
C、3
D、4
2

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