(1)計(jì)算與化簡(jiǎn)：      
（2）解不等式 并把它的解集在數(shù)軸上表示出來
（1） （2）x<4.5

試題分析：(1)原式= 
(2)解：不等式，整理為12x-4<10x+5,所以2x<9，所以
不等式的解集為：x<4.5 ；在數(shù)軸表示為

點(diǎn)評(píng)：本題考查分式化簡(jiǎn)、不等式，解答本題的關(guān)鍵是掌握分式的運(yùn)算性質(zhì)，從而正確的進(jìn)行化簡(jiǎn)，要求考生會(huì)求解一元一次不等式的解集
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

不改變分式的值，使分子、分母的第一項(xiàng)系數(shù)都是正數(shù)，則=         .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若要使分式有意義，則
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

當(dāng)x        時(shí)，分式有意義

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

計(jì)算的結(jié)果是（ ）
A．1B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若分式的值為0，則的值等于（   ）
A．1 B．2C．1或2D．3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

請(qǐng)你寫出一個(gè)只含有字母，并且使代數(shù)式有意義的的取值范圍為且。你寫出的代數(shù)式為         .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（1）計(jì)算：（-+–3tan30°+(
（2）先化簡(jiǎn)：然后從的范圍內(nèi)選取一個(gè)合適的整數(shù)作為
的值代入求值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

當(dāng)x=1時(shí)，分式無意義，當(dāng)x=4時(shí)分式的值為零，則=______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案