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(1)等高線概念:在地圖上,我們把地面上海拔高度相同的點(diǎn)連成的閉合曲線叫等高線,
例如,如圖1,把海拔高度是50米,100米,150米的點(diǎn)分別連接起來,就分別形
成50米,100米,150米三條等高線.
(2)利用等高線地形圖求坡度的步驟如下:(如圖2)
步驟一:根據(jù)兩點(diǎn)A,B所在的等高線地形圖,分別讀出點(diǎn)A,B的高度;A,B兩點(diǎn)的
鉛直距離=點(diǎn)A,B的高度差;
步驟二:量出AB在等高線地形圖上的距離為d個(gè)單位,若等高線地形圖的比例尺為
1:m,則A,B兩點(diǎn)的水平距離=dn;
步驟三:AB的坡度=
=
;
請按照下列求解過程完成填空.
某中學(xué)學(xué)生小明和小丁生活在山城,如圖3,小明每天上學(xué)從家A經(jīng)過B沿著公路AB,BP到學(xué)校P,小丁每天上學(xué)從家C沿著公路CP到學(xué)校P.該山城等高線地形圖的比例尺為:1:50000,在等高線地形圖上量得AB=1.8厘米,BP=3.6厘米,CP=4.2厘米
(1)分別求出AB,BP,CP的坡度(同一段路中間坡度的微小變化忽略不計(jì));
(2)若他們早晨7點(diǎn)同時(shí)步行從家出發(fā),中途不停留,誰先到學(xué)校?(假設(shè)當(dāng)坡度在
到
之間時(shí),小明和小丁步行的平均速度均約為1.3米/秒;當(dāng)坡度在
到
之間
時(shí),小明和小丁步行的平均速度均約為1米/秒)
解:(1)AB的水平距離=1.8×50000=90000(厘米)=900(米),AB的坡度=
=
;
BP的水平距離=3.6×50000=180000(厘米)=1800(米),BP的坡度=
=
;
CP的水平距離=4.2×50000=210000(厘米)=2100(米),CP的坡度=
.
(2)因?yàn)?span id="deqxxbn" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
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,所以小明在路段AB,BP上步行的平均速度均約為1.3米/秒,因?yàn)?BR>
,所以小丁在路段CP上步行的平均速度約為
米/秒,斜坡AB的距離=
=906(米),斜坡BP的距離=
=1811(米),斜坡CP的距離=
=2121(米),所以小明從家道學(xué)校的時(shí)間=
=2090(秒).小丁從家到學(xué)校的時(shí)間約為
秒.因此,
先到學(xué)校.