精英家教網(wǎng)如圖,直線(xiàn)y=2x-4與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,以x軸上點(diǎn)M為圓心,過(guò)A、B兩點(diǎn)作⊙M與x軸交于另一點(diǎn)C.
(1)求⊙M的半徑及圓心M的坐標(biāo);
(2)①求經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)的拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
②求證:DB是⊙M的切線(xiàn);
(3)若半徑為1的⊙P與x軸和直線(xiàn)BD都相切,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo).
分析:(1)根據(jù)題意,連接BC可得AC是⊙O直徑,進(jìn)而可得OB2=OA•OC,進(jìn)而可得圓心的坐標(biāo)與半徑的大;
(2)設(shè)出其解析式,并用三點(diǎn)式求拋物線(xiàn)解析可得答案;
(3)根據(jù)題意,半徑為1的⊙P與x軸相切,故P的縱坐標(biāo)的絕對(duì)值為1,即為±1,將其值代入拋物線(xiàn)解析式,即可得到其橫坐標(biāo),綜合可以寫(xiě)出P的坐標(biāo).
解答:解:(1)y=2x-4與x軸交于點(diǎn)A(2,0),與y軸交于點(diǎn)B(0,-4).(1分)
解法(一):連接BC,
∵AC是⊙O直徑,
∴∠ABC=90°OB⊥AC.
∴OB2=OA•OC.
即42=2OC.
∴OC=8.
∴直徑AC=8+2=10.
∴半徑R=5,圓心M坐標(biāo)(-3,0).(3分)
解法(二):連接MB,易知MB2=MO2+BO2
即R2=(R-2)2+42,
∴R=5.
∴圓心M坐標(biāo)為(-5,0).
解法(三):M點(diǎn)是AB的中垂線(xiàn)與x軸的交點(diǎn),
AB:y=2x-4故可設(shè)中垂線(xiàn)y=-
1
2
x+b過(guò)AB中點(diǎn)(1,-2),
故y=-
1
2
x-
3
2

∴圓心M坐標(biāo)為(-5,0)
∴半徑R=3+2=5.
(解法(二)、(三)參考給分)

(2)①設(shè)過(guò)A(2,0),B(0,-4),C(-8,0)的解析式為y=a(x-2)(x+8),
∴-4=a(0-2)(0+8).
∴a=
1
4

∴y=
1
4
(x-2)(x+8)=
1
4
x2+
3
2
x-4(5分)
=
1
4
(x+3)2-
25
4
.(6分)
∴頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為(-3,-
25
4
).(7分)
(用三點(diǎn)式求拋物線(xiàn)解析式參考給分)
②解法(一):
連MD、MBl則MD2=(
25
4
)2=
625
16
&MB2+BD2=52+(
25
4
-4)2+32=
625
16
,
∴MD2=MB2+BD2
∴∠MBD=90°.
∴BD是⊙M的切線(xiàn).(8分)
解法(二):直線(xiàn)MB過(guò)點(diǎn)M(-3,0)、B(0,-4),
∴y=-
4
3
x-4.
直線(xiàn)BD過(guò)點(diǎn)D(-3,-
25
4
)、B(0,-4)
∴y=
3
4
x-4.
∵k1k2=-
4
3
×
3
4
=-1,
∴直線(xiàn)MB與DB垂直.
∴BD是⊙M的切線(xiàn).
(其它解法參考給分)

(3)P1
25
3
,1)、P2
17
3
,-1)、P3
7
3
,-1)、P4(5,1)(12分)
(寫(xiě)一個(gè)點(diǎn)坐標(biāo)給1分).
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生將二次函數(shù)的圖象與解析式相結(jié)合處理問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直線(xiàn)y=-2x+b與y軸交于點(diǎn)A,與x軸交于點(diǎn)D,與雙曲線(xiàn)y=
kx
在第一象限交于B、C兩點(diǎn),且AB•BD=2,則k=
 

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精英家教網(wǎng)如圖,直線(xiàn)y=-2x+6與x軸、y軸分別交于P、Q兩點(diǎn),把△POQ沿PQ翻折,點(diǎn)O落在R處,則點(diǎn)R的坐標(biāo)是
 

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已知如圖,直線(xiàn)y=-2x+2與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,以線(xiàn)段AB為直角邊在第一象限內(nèi)作等精英家教網(wǎng)腰直角△ABC,∠BAC=90°,過(guò)C作CD⊥x軸,垂足為D.
(1)求點(diǎn)A、B的坐標(biāo)和AD的長(zhǎng);
(2)求過(guò)B、A、D三點(diǎn)的拋物線(xiàn)的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線(xiàn)y1=2x與雙曲線(xiàn)y2=
8x
相交于點(diǎn)A、E.另一直線(xiàn)y3=x+b與雙曲線(xiàn)交于點(diǎn)A、B,與x、y精英家教網(wǎng)軸分別交于點(diǎn)C、D.直線(xiàn)EB交x軸于點(diǎn)F.
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo),并比較線(xiàn)段OA、OB的長(zhǎng)短;
(2)由函數(shù)圖象直接寫(xiě)出函數(shù)y2>y3>y1的自變量x的取值范圍;
(3)求證:△COD∽△CBF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線(xiàn)y=-2x+8與兩坐標(biāo)軸分別交于P,Q兩點(diǎn),在線(xiàn)段PQ上有一點(diǎn)A,過(guò)點(diǎn)A分別作兩坐標(biāo)軸的垂線(xiàn),垂足分別為B、C.
(1)若四邊形ABOC的面積為6,求點(diǎn)A的坐標(biāo).
(2)有人說(shuō),當(dāng)四邊形ABOC為正方形時(shí),其面積最大,你認(rèn)為正確嗎?若正確,請(qǐng)給予證明;若錯(cuò)誤,請(qǐng)舉反例說(shuō)明.

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