(2004•宜昌)如圖是某生物實(shí)驗(yàn)室的溫度自動(dòng)描點(diǎn)記錄儀所錄繪該室2004年4月8日的氣溫隨時(shí)間變化的圖象.請(qǐng)你結(jié)合下表觀察圖象記錄中的7個(gè)點(diǎn),大致估計(jì)表中缺失的數(shù)據(jù)并補(bǔ)寫出來(lái):   
時(shí)刻t(時(shí))4812162024
溫度T(℃)1618.119.922 1917.2

【答案】分析:由圖中氣溫隨時(shí)間變化的圖象可知16時(shí)的氣溫在8時(shí)和12時(shí)之間,即19.9<t<22.
解答:解:例如20℃,答案不唯一.因?yàn)?6時(shí)的氣溫在8時(shí)和12時(shí)之間,故只要在19.9<t<22均可.
點(diǎn)評(píng):本題的答案不唯一,只要寫出的數(shù)據(jù)在19.9<t<22即可,考查了同學(xué)們對(duì)數(shù)據(jù)的估算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2004年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》(04)(解析版) 題型:解答題

(2004•宜昌)如圖,已知點(diǎn)A(0,1),C(4,3),E(,),P是以AC為對(duì)角線的矩形ABCD內(nèi)部(不在各邊上)的一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)D在y軸上,拋物線y=ax2+bx+1以P為頂點(diǎn).
(1)說(shuō)明點(diǎn)A,C,E在一條直線上;
(2)能否判斷拋物線y=ax2+bx+1的開口方向?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)設(shè)拋物線y=ax2+bx+1與x軸有交點(diǎn)F、G(F在G的左側(cè)),△GAO與△FAO的面積差為3,且這條拋物線與線段AE有兩個(gè)不同的交點(diǎn),這時(shí)能確定a、b的值嗎?若能,請(qǐng)求出a,b的值;若不能,請(qǐng)確定a、b的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2004年湖北省宜昌市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2004•宜昌)如圖,已知點(diǎn)A(0,1),C(4,3),E(,),P是以AC為對(duì)角線的矩形ABCD內(nèi)部(不在各邊上)的一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)D在y軸上,拋物線y=ax2+bx+1以P為頂點(diǎn).
(1)說(shuō)明點(diǎn)A,C,E在一條直線上;
(2)能否判斷拋物線y=ax2+bx+1的開口方向?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)設(shè)拋物線y=ax2+bx+1與x軸有交點(diǎn)F、G(F在G的左側(cè)),△GAO與△FAO的面積差為3,且這條拋物線與線段AE有兩個(gè)不同的交點(diǎn),這時(shí)能確定a、b的值嗎?若能,請(qǐng)求出a,b的值;若不能,請(qǐng)確定a、b的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2004年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《圓》(14)(解析版) 題型:解答題

(2004•宜昌)如圖是一把綢扇,線段AD、BC所在的直線相交于點(diǎn)O,是以點(diǎn)O為圓心,半徑分別為10cm,20cm的圓弧,且∠AOB=150度.這把綢扇的綢布部分ADCB的面積是多少?(不考慮綢布的折皺,結(jié)果用含π的式子表示)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2004年湖北省宜昌市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2004•宜昌)如圖是一把綢扇,線段AD、BC所在的直線相交于點(diǎn)O,是以點(diǎn)O為圓心,半徑分別為10cm,20cm的圓弧,且∠AOB=150度.這把綢扇的綢布部分ADCB的面積是多少?(不考慮綢布的折皺,結(jié)果用含π的式子表示)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案