已知A、B兩地相距400千米,現(xiàn)有甲、乙兩車同時(shí)從A地開往B地,甲車離開A地的路程s(千米)與時(shí)間t(小時(shí)) 的關(guān)系如圖所示.
(1)若乙車始終保持以每小時(shí)v千米的速度行駛,且與甲車同時(shí)到達(dá)B地,則乙車的速度v=______千米/小時(shí);
(2)求在4≤t≤8范圍內(nèi)s與t的函數(shù)關(guān)系式.

解:(1)甲乙同時(shí)出發(fā),同時(shí)到達(dá)時(shí),乙行駛路程為400千米,行駛時(shí)間為8小時(shí),
乙車的速度v==50(千米/時(shí));

(2)當(dāng)4≤t≤8時(shí),設(shè)甲車離開A地的路程s與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式為s=at+b,
將兩點(diǎn)(4,100),(8,400)代入得:,
解得:
∴s=75t-200.
分析:(1)由已知得乙行駛路程為400千米,行駛時(shí)間為8小時(shí),由此可求乙車的速度;
(2)設(shè)函數(shù)關(guān)系式為s=at+b,則根據(jù)圖象上兩點(diǎn)(4,100),(8,400),利用待定系數(shù)法可求s與t的函數(shù)關(guān)系式;
點(diǎn)評(píng):本題考查了一次函數(shù)的運(yùn)用及一次函數(shù)的圖象,解答本題的關(guān)鍵是題目的已知及圖形條件得到相關(guān)的信息,注意在求4≤t≤8范圍內(nèi)s與t的函數(shù)關(guān)系式要運(yùn)用待定系數(shù)法求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A、B兩地相距120千米,甲乘坐一橡皮筏從A地順流去B地,2小時(shí)后,乙坐船從A地出發(fā)去B地.如圖為甲、乙兩人離A地的路程y(千米)與乙行進(jìn)的時(shí)間x(小時(shí))的函數(shù)圖象.乙到達(dá)B地后,立即坐船返回.
(1)求船在靜水中的速度和水流的速度;
(2)求甲、乙兩人相遇的時(shí)間和距A地的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A、B兩地相距6千米,上午8:00,甲從A地出發(fā)步行到B地;8:20后,乙從B地出發(fā)騎自行車到A地,甲、乙兩人離A地的距離(千米)與甲所用的時(shí)間(分)之間的關(guān)系如圖所示.
(1)求甲步行的速度是多少?
(2)求甲、乙二人相遇的時(shí)刻?
(3)求乙到達(dá)A地的時(shí)刻?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,A地在B地的正東方向,輪船與快艇分別從A地和B地同時(shí)出發(fā),各沿著正東和正南方向航行,輪船的速度是10千米/時(shí),快艇的速度是30千米/時(shí),已知A、B兩地相距10千米,問經(jīng)過多少小時(shí),它們相距130千米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A,B兩地相距120千米,甲、乙兩車分別從A,B兩地同時(shí)出發(fā),相向而行,其終點(diǎn)分別為B,A兩地.兩車均先以a千米每小時(shí)的速度行駛,再以b千米每小時(shí)的速度行駛,且甲車以兩種速度行駛的路程相等,乙車以兩種速度行駛的時(shí)間相等.
(1)若b=
3
2
a,且甲車行駛的總時(shí)間為
5
4
小時(shí),求a和b的值;
(2)若b-a=30,且乙車行駛的總時(shí)間為
8
5
小時(shí).
①求a和b的值;
②求兩車相遇時(shí),離A地多少千米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A、B兩地相距150千米,甲乙兩人都要從A地前往B地.甲所用的時(shí)間比乙少1小時(shí),且甲的速度是乙的1.5倍.求甲、乙各自的速度?解:設(shè)乙的速度為x千米/時(shí),則所列方程為
150
x
-
150
1.5x
=1
150
x
-
150
1.5x
=1

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