如圖,拋物線L1:y=-x2-4x+5交x軸于A、B,交y軸于C,頂點(diǎn)為D.
(1)求A、C、B、D四點(diǎn)的坐標(biāo)及對(duì)稱軸;
(2)若拋物線L2是拋物線L1沿x軸向左平移3個(gè)單位得到的,求拋物線經(jīng)L2對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式.
分析:(1)拋物線L1中,令x=0,可求出C點(diǎn)坐標(biāo);令y=0,可求出A、B的坐標(biāo);將原拋物線的解析式化為頂點(diǎn)式,即可求出拋物線的頂點(diǎn)D的坐標(biāo)及對(duì)稱軸方程;
(2)根據(jù)二次函數(shù)圖象左加右減的平移規(guī)律進(jìn)行求解.
解答:解:(1)∵當(dāng)y=0時(shí),-x2+4x+5=0,
即x2-4x-5=0,解得x1=5,x2=-1.
∴A(-1,0)、B(5,0).
∵當(dāng)x=0時(shí),y=-02+4×0+5=5,
∴C(0,5).
∵y=-x2+4x+5=-(x-2)2+9,
∴拋物線L1頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為(2,9),對(duì)稱軸為x=2;

(2)∵拋物線L2是拋物線L1沿x軸向左平移三個(gè)單位得到的,
∴物線L2的解析式是y=-(x-2+3)2+9,
即y=-(x+1)2+9.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了二次函數(shù)解析式頂點(diǎn)坐標(biāo)、對(duì)稱軸、與坐標(biāo)軸交點(diǎn)坐標(biāo)的求法,以及二次函數(shù)圖象的平移等知識(shí),屬于基礎(chǔ)知識(shí),需牢固掌握.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,拋物線l1:y=-x2平移得到拋物線l2,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)O(0,0)和點(diǎn)A(4,0),l2的頂點(diǎn)為點(diǎn)B,它的對(duì)稱軸與l2相交于點(diǎn)C,設(shè)l1、l2與BC圍成的陰影部分面積為S,解答下列問(wèn)題:
(1)求l2表示的函數(shù)解析式及它的對(duì)稱軸,頂點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)求點(diǎn)C的坐標(biāo),并直接寫出S的值.
(3)在直線AC上是否存在點(diǎn)P,使得S△POA=
1
2
S?若存在,求點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【參考公式:拋物線y=ax2+bx+c 的對(duì)稱軸是x=-
b
2a
,頂點(diǎn)坐標(biāo)是(-
b
2a
4ac-b2
4a
)】.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

30、如圖,拋物線L1:y=-x2-2x+3交x軸于A,B兩點(diǎn),交y軸于M點(diǎn).將拋物線L1向右平移2個(gè)單位后得到拋物線L2,L2交x軸于C,D兩點(diǎn).
(1)求拋物線L2對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;
(2)拋物線L1或L2在x軸上方的部分是否存在點(diǎn)N,使以A,C,M,N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,求出點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)若點(diǎn)P是拋物線L1上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(P不與點(diǎn)A,B重合),那么點(diǎn)P關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)Q是否在拋物線L2上?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖將拋物線L1:y=x2+2x+3向下平移10個(gè)單位得L2,而l1、l2的表達(dá)式分別是l1:x=-2,l2x=
12
,則圖中陰影部分的面積是
25
25

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,拋物線l1:y1=a(x+1)2+2與l2:y2=-(x-2)2-1交于點(diǎn)B(1,-2),且分別與y軸交于點(diǎn)D、E.過(guò)點(diǎn)B作x軸的平行線,交拋物線于點(diǎn)A、C,則以下結(jié)論:
①無(wú)論x取何值,y2總是負(fù)數(shù);
②l2可由l1向右平移3個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位得到;
③當(dāng)-3<x<1時(shí),隨著x的增大,y1-y2的值先增大后減。
④四邊形AECD為正方形.
其中正確的是( 。

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