【題目】已知M、N是線段AB的垂直平分線上任意兩點(diǎn),則∠MAN和∠MBN之間關(guān)系是____.
【答案】∠MAN=∠MBN
【解析】∵原題當(dāng)中沒(méi)有說(shuō)明點(diǎn)M、N在線段AB的位置,
∴可能有以下四種情況:
①如圖①,點(diǎn)M、N在線段AB兩側(cè)時(shí),
∵M、N是線段AB的垂直平分線上任意兩點(diǎn),
∴點(diǎn)A、B兩點(diǎn)關(guān)于直線MN軸對(duì)稱(chēng),
∴線段MA、MB兩點(diǎn)關(guān)于直線MN軸對(duì)稱(chēng),
同理線段NA、NB兩點(diǎn)關(guān)于直線MN軸對(duì)稱(chēng),
∴△MAN與△MBN關(guān)于直線MN軸對(duì)稱(chēng),
∴∠MAN =∠MBN,
②如圖①,當(dāng)點(diǎn)M、N在線段AB同側(cè)時(shí),
按照①中邏輯推理,同樣可以得到∠MAN =∠MBN;
②③如圖③,當(dāng)點(diǎn)N在線段AB上時(shí),同理可得∠MAN =∠MBN;
④如圖④,當(dāng)點(diǎn)M在線段AB上時(shí),同理可得∠MAN =∠MBN.
故答案為:∠MAN =∠MBN.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在△ABC中,AB=AC。
(1)若D為AC的中點(diǎn),BD把三角形的周長(zhǎng)分為24cm和30cm兩部分,求△ABC三邊的長(zhǎng);
(2)若D為AC上一點(diǎn),試說(shuō)明AC>(BD+DC)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)最新年度報(bào)告,全球互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)達(dá)到3 200 000 000人,請(qǐng)將3 200 000 000用科學(xué)記數(shù)法表示 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下列各式: = ﹣ ; = ; = ; = ﹣ ;….
(1)猜想它的規(guī)律:把 表示出來(lái): =
(2)用你猜想得到的規(guī)律,計(jì)算: + + + +…+ + .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從邊長(zhǎng)為a的正方形中剪掉一個(gè)邊長(zhǎng)為b的正方形(如圖1),然后將剩余部分拼成一個(gè)長(zhǎng)方形(如圖2).
(1)上述操作能驗(yàn)證的等式是(填A(yù)或B)
A.a2﹣2ab+b2=(a﹣b)2
B.a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)
(2)應(yīng)用你從(1)中選出的等式,計(jì)算: (1﹣ )(1﹣ )(1﹣ )…(1﹣ )(1﹣ ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各式中,不能用平方差公式計(jì)算的是( 。
A.(﹣x﹣y)(x﹣y)B.(﹣x+y)(﹣x﹣y)
C.(x+y)(﹣x+y)D.(x﹣y)(﹣x+y)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一電線桿AB的影子分別落在了地上和墻上.同一時(shí)刻,小明豎起1米高的直桿MN,量得其影長(zhǎng)MF為0.5米,量得電線桿AB落在地上的影子BD長(zhǎng)3米,落在墻上的影子CD的高為2米.你能利用小明測(cè)量的數(shù)據(jù)算出電線桿AB的高嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)證明,平面鏡反射光線的規(guī)律是:射到平面鏡上的光線和被反射出的光線與平面鏡所夾的銳角相等.
(1)如圖,一束光線射到平面鏡上,被反射到平面鏡上,又被反射,若被反射出的光線與光線平行,且,則_________, ________.
(2)在(1)中,若,則_______;若,則________;
(3)由(1)、(2),請(qǐng)你猜想:當(dāng)兩平面鏡、的夾角________時(shí),可以使任何射到平面鏡上的光線,經(jīng)過(guò)平面鏡、的兩次反射后,入射光線與反射光線平行.請(qǐng)說(shuō)明理由.
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