如圖,A,B兩地被池塘隔開(kāi),小明通過(guò)下列方法測(cè)出了A、B間的距離:先在AB外選一點(diǎn)C,然后測(cè)出AC,BC的中點(diǎn)M,N,并測(cè)量出MN的長(zhǎng)為12m,由此他就知道了A、B間的距離.有關(guān)他這次探究活動(dòng)的描述錯(cuò)誤的是(  )

A. AB=24m               B. MN∥AB
C. △CMN∽△CAB         D. CM:MA=1:2
D.

試題分析:根據(jù)三角形的中位線和相似三角形的判定與性質(zhì)逐一作出判定:
∵M(jìn)、N分別是AC,BC的中點(diǎn),∴MN∥AB,MN=AB. 故選項(xiàng)B正確.
∵M(jìn)N=12m,∴AB="2MN=2×12=24m." 故選項(xiàng)A正確.
∵M(jìn)N∥AB,∴△CMN∽△CAB. 故選項(xiàng)C正確.
∵M(jìn)是AC的中點(diǎn),∴CM="MA." ∴CM:MA=1:1. 故選項(xiàng)D錯(cuò)誤.
故選D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖甲,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=4cm,BC=3cm.如果點(diǎn)P由點(diǎn)B出發(fā)沿BA方向向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q由點(diǎn)A出發(fā)沿AC方向向點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng),它們的速度均為1cm/s.連接PQ,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)(0<t<4),解答下列問(wèn)題:
(1)設(shè)△APQ的面積為S,當(dāng)t為何值時(shí),S取得最大值?S的最大值是多少?
(2)如圖乙,連接PC,將△PQC沿QC翻折,得到四邊形PQP′C,當(dāng)四邊形PQP′C為菱形時(shí),求t的值;′
(3)當(dāng)t為何值時(shí),△APQ是等腰三角形?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

.如果且對(duì)應(yīng)高之比為2:3,那么的面積之比是   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

問(wèn)題情境:如圖1,直角三角板ABC中,∠C=90°,AC=BC,將一個(gè)用足夠長(zhǎng)的的細(xì)鐵絲制作的直角的頂點(diǎn)D放在直角三角板ABC的斜邊AB上,再將該直角繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn),并使其兩邊分別與三角板的AC邊、BC邊交于P、Q兩點(diǎn)。
問(wèn)題探究:(1)在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,
①如圖2,當(dāng)AD=BD時(shí),線段DP、DQ有何數(shù)量關(guān)系?并說(shuō)明理由。
②如圖3,當(dāng)AD=2BD時(shí),線段DP、DQ有何數(shù)量關(guān)系?并說(shuō)明理由。
③根據(jù)你對(duì)①、②的探究結(jié)果,試寫(xiě)出當(dāng)AD=nBD時(shí),DP、DQ滿(mǎn)足的數(shù)量關(guān)系為_(kāi)______________(直接寫(xiě)出結(jié)論,不必證明)
(2)當(dāng)AD=BD時(shí),若AB=20,連接PQ,設(shè)△DPQ的面積為S,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,S是否存在最小值或最大值?若存在,求出最小值或最大值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。

圖1              圖2                 圖3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

按如下方法,將△ABC的三邊縮小到原來(lái)的
1
2
.如圖,任取一點(diǎn)O,連接AO、BO、CO,并取它們的中點(diǎn)D、E、F,得到△DEF,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.△ABC與△DEF是位似圖形
B.△ABC與△DEF是相似圖形
C.△ABC與△DEF的面積之比為4:1
D.△ABC與△DEF的周長(zhǎng)之比為1:2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖為中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)按比例縮小的示意圖,它的寬度為39.1厘米,那么它的長(zhǎng)大約在( 。
A.47厘米至51厘米之間B.51厘米至55厘米之間
C.55厘米至59厘米之間D.59厘米至63厘米之間

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

下列圖形中是______與______相似的.
(1)(2)(3)(4)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,D、E分別是△ABC邊AB、BC上的點(diǎn),AD=2BD,BE=CE,設(shè)△ADF的面積為S1,△CEF的面積為S2,若S△ABC=9,則S1-S2=(  )

A、     B、1    C、     D、2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,在?ABCD中,AB=6,AD=9,∠BAD的平分線交BC于點(diǎn)E,交DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,BG⊥AE,垂足為G,若BG=,則△CEF的面積是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案