【題目】如圖,是一個圓柱體污水管道的橫截面,管道中有部分污水,污水液面橫截面寬度(即長)為污水管道直徑為則弦所對圓周角的大小為_____________________
【答案】或
【解析】
過點O作OE⊥AB于點E,在弦AB所對的劣弧上取一個點D,在弦AB所對的優(yōu)弧上取一個點C,根據(jù)圓周角定理以及垂徑定理可求出結(jié)果.
如圖,過點O作OE⊥AB于點E,在弦AB所對的劣弧上取一個點D,在弦AB所對的優(yōu)弧上取一個點C,
由題意得:AB=,OA=1,
,∵OE⊥AB,
∵AE=AB=,
在Rt△AEO中,∵sin∠AOE==,
∴∠AOE=60°,
同理可得:∠BOE=60°
∴∠AOB=120°
∴∠ACB=∠AOB=×120°=60°
∵四邊形ADBC是圓內(nèi)接四邊形,
∴∠ADB+∠ACB=180°,
∴∠ADB=180°-∠ACB=180°-60°=120°,
故弦AB所對圓周角的大小為60°或120°,
故填:60或120.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】復(fù)課返校后,為了拉大學生鍛煉的間距,某學校決定增購適合獨立訓練的兩種體育器材:跳繩和毽子.已知跳繩的單價比毽子的單價多元,用元購買的跳繩個數(shù)和用元購買的子數(shù)量相同.
(1)求跳繩和毯子的單價分別是多少元?
(2)學校計劃購買跳繩和毯子兩種器材共個,由于受疫情影響,商場決定對這兩種器材打折銷售,其中跳繩以八折出售,毽子以七五折出售,學校要求跳繩的數(shù)量不少于毽子數(shù)量的倍,跳繩的數(shù)量不多于根,請你求出學校花錢最少的購買方案.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種水稻實驗品種連續(xù)5年的平均單位面積產(chǎn)量如下(單位:噸/公頃):
品種 | 2015年 | 2016年 | 2017年 | 2018年 | 2019年 |
甲 | 10 | ||||
乙 |
(1)乙種水稻5年的平均單位面積產(chǎn)量的平均數(shù)為______噸/公頃;
(2)“扇形統(tǒng)計圖”和“折線統(tǒng)計圖”中,更能直觀地反映甲種水稻5年的平均單位面積產(chǎn)量變化過程和趨勢的統(tǒng)計圖是______;
(3)王老漢家有100公頃田要種植水稻,你建議他種什么品種的水稻,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖, 以邊長為的正方形紙片的邊為直徑做, 交對角線于點.
(1)線段
(2) 如圖, 以點為端點作, 交于點, 沿將四邊形剪掉, 使繞點逆時針旋轉(zhuǎn)(如圖),設(shè)旋轉(zhuǎn)角為, 旋轉(zhuǎn)過程中與交于點.
①當時,請求出線段的長;
②當時,求出線段的長;判斷此時與的位置關(guān)系,并說明理由;
③當 時,與相切.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】紅樹林學校在七年級新生中舉行了全員參加的“防溺水”安全知識競賽,試卷題目共10題,每題10分.現(xiàn)分別從三個班中各隨機取10名同學的成績(單位:分),收集數(shù)據(jù)如下:
1班:90,70,80,80,80,80,80,90,80,100;
2班:70,80,80,80,60,90,90,90,100,90;
3班:90,60,70,80,80,80,80,90,100,100.
整理數(shù)據(jù):
分數(shù) 人數(shù) 班級 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
1班 | 0 | 1 | 6 | 2 | 1 |
2班 | 1 | 1 | 3 | 1 | |
3班 | 1 | 1 | 4 | 2 | 2 |
分析數(shù)據(jù):
平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | |
1班 | 83 | 80 | 80 |
2班 | 83 | ||
3班 | 80 | 80 |
根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)請直接寫出表格中的值;
(2)比較這三組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù),你認為哪個班的成績比較好?請說明理由;
(3)為了讓學生重視安全知識的學習,學校將給競賽成績滿分的同學頒發(fā)獎狀,該校七年級新生共570人,試估計需要準備多少張獎狀?
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,菱形的兩條對角線相交于點軸,垂足為點正比例函數(shù)的圖像與反比例函數(shù)的圖像相交于兩點.
(1)求正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)求點的坐標.
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【題目】一個不透明的口袋中有個大小、質(zhì)地完全相同的乒乓球,球面上分別標有數(shù)-1,2,-3,4.
(1)搖勻后任意摸出個球,則摸出的乒乓球球面上的數(shù)是正數(shù)的概率為 _;
(2)掘勻后先從中任意摸出個球(不放回),記下數(shù)字作為平面直角坐標系內(nèi)點的橫坐標:再從余下的個球中任意摸出個球,記下數(shù)字作為點的縱坐標,用列表或畫樹狀圖的方法求:兩次摸球后得到的點恰好在函數(shù)圖像上的概率.
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【題目】港珠澳大橋(英文名稱:Hong Kong-Zhuhai-Macao Bridge)是中國境內(nèi)一座連接香港、廣東珠海和澳門的橋隧工程,位于中國廣東省珠江口伶洋海域內(nèi),為珠江三角洲地區(qū)環(huán)線高速公路南環(huán)段.港珠澳大橋于年月日動工建設(shè);于年月日實現(xiàn)主體工程全線貫通;于年月日完成主體工程驗收;同年月日上午時開通運營.廣東某校數(shù)學“綜合與實踐”小組的同學把“測量港珠澳大橋某一段斜拉索頂端到橋面的距離”作為一項課題活動,他們制訂了測量方案,并利用課余時間完成該橋斜拉索實地測量,測量結(jié)果如下表
項目 | 內(nèi)容 | ||
課題 | 測量港珠澳大橋某一段斜拉索頂端到橋面的距離 | ||
測量示意圖 | 說明:兩側(cè)斜拉索,相交于點,分別與橋面交于,兩點,且點,,在同一豎直平面內(nèi) | ||
測量數(shù)據(jù) | 的度數(shù) | 的度數(shù) | 的長度 |
米 | |||
(1)請幫助該小組根據(jù)上表中的測量數(shù)據(jù),求斜拉索頂端點到的距離(參考數(shù)據(jù):,,,,,);
(2)該小組要寫出一份完整的課題活動報告,除上表的項目外,你認為還需要補充哪些項目(寫出一個即可)?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在中,.
(1)如圖.分別過、兩點作經(jīng)過點的直線的垂線,垂足分別為、,求證:.
(2)如圖,是邊上一點,,,求的值.
(3)如圖,是邊延長線上一點,,,,,直接寫出的值.
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