如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)三點(diǎn)A(-1,0),B(3,0),C(0,3),它的頂點(diǎn)為M,又正比例函數(shù)y=kx的圖象與二次函數(shù)相交于兩點(diǎn)D、E,且P是線段DE的中點(diǎn).
(1)求該二次函數(shù)的解析式,并求函數(shù)頂點(diǎn)M的坐標(biāo);
(2)已知點(diǎn)E(2,3),且二次函數(shù)的函數(shù)值大于正比例函數(shù)值時(shí),試根據(jù)函數(shù)圖象求出符合條件的自變量x的取值范圍;
(3)當(dāng)k為何值時(shí)且0<k<2,求四邊形PCMB的面積為
93
16

(參考公式:已知兩點(diǎn)D(x1,y1),E(x2,y2),則線段DE的中點(diǎn)坐標(biāo)為(
x1+x2
2
y1+y2
2
)
分析:(1)已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)三點(diǎn)A(-1,0),B(3,0),C(0,3),可求二次函數(shù)解析式,并確定頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)把E(2,3)代入y=kx中得正比例函數(shù)解析式,聯(lián)立正比例函數(shù)解析式和拋物線解析式,可得D點(diǎn)坐標(biāo),根據(jù)圖象求出符合條件的x的范圍;
(3)求直線與拋物線的交點(diǎn)D,E的坐標(biāo),根據(jù)中點(diǎn)坐標(biāo)公式求出P點(diǎn)坐標(biāo),利用割補(bǔ)法表示四邊形PCMB的面積,進(jìn)而得出四邊形PCMB的面積為
93
16
時(shí),k的值.
解答:解:(1)由y=ax2+bx+c,則得:
a-b+c=0
9a+3b+c=0
c=3
,
解得:
a=-1
b=2
c=3
,
故函數(shù)解析式為:y=-x2+2x+3=-(x-1) 2+4,
得出點(diǎn)M(1,4).

(2)由點(diǎn)E(2,3)在正比例函數(shù)y=kx的圖象上得:
3=2k,
k=
3
2
,故y=
3
2
x,
y=
3
2
x
y=-x2+2x+3
,
解得;
x=-
3
2
y=-
9
4
,
故D點(diǎn)坐標(biāo)為:(-
3
2
,-
9
4
),
由圖象可知,當(dāng)二次函數(shù)的函數(shù)值大于正比例函數(shù)時(shí),自變量x的取值范圍是-
3
2
<x<2.

(3)
y=kx
y=-x 2+2x+3

解得:點(diǎn)D,E坐標(biāo)為D(
2-k-
k2-4k+16
2
2-k-
k2-4k+16
2
•k),
E(
2-k+
k2-4k+16
2
,
2-k+
k2-4k+16
2
•k),
則點(diǎn)P坐標(biāo)為P(
2-k
2
,
2-k
2
•k)由0<k<2,知點(diǎn)P在第一象限,
由點(diǎn)B(3,0),C(0,3),M(1,4),
得S四邊形POMB=
1×(3+4)
2
+
1
2
×2×4=
15
2

則S四邊形PCMB=
15
2
-S△OPC-S△OPB=
15
2
-
1
2
×3×
2-k
2
-
1
2
×3×
2-k
2
•k,
整理得出:S四邊形PCMB=
3
4
(k-
1
2
2+
93
16

要求當(dāng)k為何值時(shí)且0<k<2,四邊形PCMB的面積為
93
16
,
得出
93
16
=
3
4
(k-
1
2
2+
93
16
,
即0=
3
4
(k-
1
2
2
故當(dāng)k=
1
2
時(shí),四邊形PCMB的面積為
93
16
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次函數(shù)解析式的求法以及四邊形面積運(yùn)算,學(xué)會(huì)用兩個(gè)函數(shù)交點(diǎn)橫坐標(biāo)表示兩個(gè)函數(shù)值的大小關(guān)系,并對(duì)二次函數(shù)進(jìn)行運(yùn)用是解題重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為C(1,1),直線y=kx+m的圖象與該二次函數(shù)的圖象交于A、B兩點(diǎn),其中A點(diǎn)坐標(biāo)為(
5
2
13
4
),B點(diǎn)在y軸上,直線與x軸的交點(diǎn)為F,P為線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P與A、B不重合),過(guò)P作x軸的垂線與這個(gè)二次函數(shù)的圖象交于E點(diǎn).
(1)求k,m的值及這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)線段PE的長(zhǎng)為h,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為x,求h與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
(3)D為直線AB與這個(gè)二次函數(shù)圖象對(duì)稱軸的交點(diǎn),在線段AB上是否存在點(diǎn)P,使得以點(diǎn)P、E、D為頂點(diǎn)的精英家教網(wǎng)三角形與△BOF相似?若存在,請(qǐng)求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+3(a≠0)的圖象與x軸交于點(diǎn)A(-1,0)和點(diǎn)B(3,0)兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求此二次函數(shù)的解析式,并寫(xiě)出它的對(duì)稱軸;
(2)若直線l:y=kx(k>0)與線段BC交于點(diǎn)D(不與點(diǎn)B,C重合),則是否存在這樣的直線l,使得以B,O,D為頂點(diǎn)的三角形與△BAC相似?若存在,求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)若直線l′:y=m與該拋物線交于M、N兩點(diǎn),且以MN為直徑的圓與x軸相切,求該圓半徑的長(zhǎng)度.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為C(1,0),直線y=x+b與該二次函數(shù)的圖象交于A、B兩點(diǎn),其中點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,4),點(diǎn)B在y軸上.點(diǎn)P為線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P與A、B不重合),過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線與該二次函數(shù)的圖象交于點(diǎn)E.
(1)求b的值及這個(gè)二次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)設(shè)線段PE的長(zhǎng)為h,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為x,求h與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
(3)若點(diǎn)D為直線AB與該二次函數(shù)的圖象對(duì)稱軸的交點(diǎn),則四邊形DCEP能否構(gòu)成平行四邊形?如果能,請(qǐng)求出此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo);如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(4)以PE為直徑的圓能否與y軸相切?如果能,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知二次函數(shù)y=ax2-4x+c的圖象與坐標(biāo)軸交于點(diǎn)A(-1,0)和點(diǎn)C(0,-5).
(1)求該二次函數(shù)的解析式和它與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)B的坐標(biāo).
(2)在上面所求二次函數(shù)的對(duì)稱軸上存在一點(diǎn)P(2,-2),連接OP,找出x軸上所有點(diǎn)M的坐標(biāo),使得△OPM是等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•衡水一模)如圖,已知二次函數(shù)y=-
12
x2+bx+c
的圖象經(jīng)過(guò)A(2,0)、B(0,-6)兩點(diǎn).
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)該二次函數(shù)圖象的對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)C,連接BA、BC,求△ABC的面積;
(3)若拋物線的頂點(diǎn)為D,在y軸上是否存在一點(diǎn)P,使得△PAD的周長(zhǎng)最。咳舸嬖,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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