（2010•東城區(qū)二模）如圖，模塊①-⑤均由4個棱長為1的小正方體構(gòu)成，模塊⑥由15個棱長為1的小正方體構(gòu)成．現(xiàn)從模塊①-⑤中選出三個放到模塊⑥上，使得模塊⑥成為一個棱長為3的大正方體．則下列選擇方案中，能夠完成任務(wù)的為（ ）

A．模塊①，②，⑤
B．模塊①，③，⑤
C．模塊②，④，⑤
D．模塊③，④，⑤
【答案】分析：觀察模塊⑥可知，模塊①補模塊⑥上面的左邊，模塊②補模塊⑥上面的右上角，模塊⑤補模塊⑥上面的右下角能夠成為一個棱長為3的大正方體．
解答：解：由圖形可知模塊①補模塊⑥上面的左邊，模塊②補模塊⑥上面的右上角，模塊⑤補模塊⑥上面的右下角，使得模塊⑥成為一個棱長為3的大正方體．
故能夠完成任務(wù)的為模塊①，②，⑤．
故選A．
點評：本題類似七巧板的游戲，考查了拼接圖形，可以培養(yǎng)學(xué)生動手能力，展開學(xué)生的豐富想象力．
練習(xí)冊系列答案
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（2010•東城區(qū)二模）將一個量角器和一個含30°角的直角三角板如圖1放置，圖2是由它抽象出的幾何圖形，其中點B在半圓O的直徑DE的延長線上，AB切半圓O于點F，BC=OD
（1）求證：FC∥DB；
（2）當(dāng)OD=3，sin∠ABD=時，求AF的長．

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