（本題7分）

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請(qǐng)完成下面的問(wèn)題:

如果有理數(shù)a,b滿(mǎn)足∣ab－2∣+(1－b)2=0

試求+…+的值

 

a=2,b=1 ………2分                原式= ………7分

 

解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

(本題14分)閱讀：在用尺規(guī)作線(xiàn)段等于線(xiàn)段時(shí)，小明的具體做法如下：

已知：如圖，線(xiàn)段.      

求作：線(xiàn)段,使得線(xiàn)段.

作法: ① 作射線(xiàn)；

② 在射線(xiàn)上截取.

∴線(xiàn)段為所求.

解決下列問(wèn)題：已知：如圖，線(xiàn)段.   

（1）請(qǐng)你仿照小明的作法，在上圖中的射線(xiàn)上作線(xiàn)段，使得；（不要求寫(xiě)作法和結(jié)論，保留作圖痕跡）                

（2）在（1）的條件下，取的中點(diǎn).若.

①當(dāng)點(diǎn)在線(xiàn)段上時(shí)（畫(huà)出圖形）。段的長(zhǎng).

②當(dāng)點(diǎn)在線(xiàn)段的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí)（畫(huà)出圖形）. 求線(xiàn)段的長(zhǎng).

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

(本題14分)閱讀：在用尺規(guī)作線(xiàn)段等于線(xiàn)段時(shí)，小明的具體做法如下：

已知：如圖，線(xiàn)段.      
求作：線(xiàn)段,使得線(xiàn)段.
作法: ① 作射線(xiàn)；
② 在射線(xiàn)上截取.
∴線(xiàn)段為所求.
解決下列問(wèn)題：已知：如圖，線(xiàn)段.   
（1）請(qǐng)你仿照小明的作法，在上圖中的射線(xiàn)上作線(xiàn)段，使得；（不要求寫(xiě)作法和結(jié)論，保留作圖痕跡）                
（2）在（1）的條件下，取的中點(diǎn).若.
①當(dāng)點(diǎn)在線(xiàn)段上時(shí)（畫(huà)出圖形）。段的長(zhǎng).
②當(dāng)點(diǎn)在線(xiàn)段的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí)（畫(huà)出圖形）. 求線(xiàn)段的長(zhǎng).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年貴州省桐梓縣七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

(本題14分)閱讀：在用尺規(guī)作線(xiàn)段等于線(xiàn)段時(shí)，小明的具體做法如下：

已知：如圖，線(xiàn)段.      
求作：線(xiàn)段,使得線(xiàn)段.
作法: ① 作射線(xiàn)；
② 在射線(xiàn)上截取.
∴線(xiàn)段為所求.
解決下列問(wèn)題：已知：如圖，線(xiàn)段.   
（1）請(qǐng)你仿照小明的作法，在上圖中的射線(xiàn)上作線(xiàn)段，使得；（不要求寫(xiě)作法和結(jié)論，保留作圖痕跡）                
（2）在（1）的條件下，取的中點(diǎn).若.
①當(dāng)點(diǎn)在線(xiàn)段上時(shí)（畫(huà)出圖形）。段的長(zhǎng).
②當(dāng)點(diǎn)在線(xiàn)段的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí)（畫(huà)出圖形）. 求線(xiàn)段的長(zhǎng).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都區(qū)雙溝中學(xué)七年級(jí)10月練習(xí)數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

閱讀理解題（本題共14分）
如圖，一只甲蟲(chóng)在5×5的方格（每小格邊長(zhǎng)為1）上沿著網(wǎng)格線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。它從A處出發(fā)去看望B、C、D處的其它甲蟲(chóng)，規(guī)定：向上向右走為正，向下向左走為負(fù)。如果從A到B記為：A→B（＋1，＋4），從B到A記為：A→B（－1，－4），其中第一個(gè)數(shù)表示左右方向，第二個(gè)數(shù)表示上下方向，那么圖中
（1）A→C（   ，   ），B→C（   ，   ）,C→   （＋2，  ）；
（2）若這只甲蟲(chóng)的行走路線(xiàn)為A→B→C→D，請(qǐng)計(jì)算該甲蟲(chóng)走過(guò)的路程；
（3）若這只甲蟲(chóng)從A處去甲蟲(chóng)P處的行走路線(xiàn)依次為（＋2，＋2），（＋2，－1），（－2，＋3），（－1，－2），請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出P的位置。
（4）請(qǐng)你為這只甲殼蟲(chóng)設(shè)計(jì)一種從A處去往E處的路線(xiàn)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012貴州省桐梓縣七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型：選擇題

(本題14分)閱讀：在用尺規(guī)作線(xiàn)段等于線(xiàn)段時(shí)，小明的具體做法如下：

已知：如圖，線(xiàn)段.      

求作：線(xiàn)段,使得線(xiàn)段.

作法: ① 作射線(xiàn)；

② 在射線(xiàn)上截取.

∴線(xiàn)段為所求.

解決下列問(wèn)題：已知：如圖，線(xiàn)段.   

（1）請(qǐng)你仿照小明的作法，在上圖中的射線(xiàn)上作線(xiàn)段，使得；（不要求寫(xiě)作法和結(jié)論，保留作圖痕跡）                

（2）在（1）的條件下，取的中點(diǎn).若.

①當(dāng)點(diǎn)在線(xiàn)段上時(shí)（畫(huà)出圖形）。段的長(zhǎng).

②當(dāng)點(diǎn)在線(xiàn)段的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí)（畫(huà)出圖形）. 求線(xiàn)段的長(zhǎng).

 

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