如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB交AB于點E,點F是AC上一點,∠FDC=∠CAB.
(1)求證:CF=BE;
(2)若ED、AC的延長線交于點G,F(xiàn)G=8,CD=3,求AB的長.
分析:(1)根據(jù)條件,AD平分∠BAC,DE⊥AB可以得出CD=DE,∠BDE=∠CDF,可以得出△FCD≌△BED,從而得出結(jié)論;
(2)根據(jù)條件可以得出∠FDC=∠GDC,進而得出∠FDC=∠GDC,得出△FDC≌△GDC,得出FC=GC,由條件可以求出CG的值,根據(jù)勾股定理可以求出GD的值,進而得出BD的值,再由△BED∽△BCA,由其性質(zhì)就可以求出AB的值.
解答:解:(1)∵∠ACB=90°,
∴DC⊥AC.
∵AD平分∠BAC,DE⊥AB,
∴CD=DE,∠DEB=90°.
∴∠EDB+∠B=90°,∠FCD=∠BED.
∵∠CAB+∠B=90°,
∴∠EDB=∠BAC.
∵∠FDC=∠CAB,
∴∠EDB=∠FDC.
∵在△FCD和△BED中,
∠FCD=∠BED
CD=ED
∠FDC=∠BDE

∴△FCD≌△BED(SAS),
∴FC=BE;

(2)∵在△GCD和△BED中,
∠GCD=∠BED
CD=ED
∠GDC=∠BDE
,
∴△GCD≌△BED(ASA),
∴GD=BD,CG=BE,
∴GC=FC=
1
2
FG=4,
∴BE=4
∵CD=3,
∴DE=3.
在Rt△GDC中,由勾股定理,得
GD=5,
∴BD=5,
∴BC=8.
∵∠B=∠B,∠BDE=∠BAC,
∴△BDE∽△BAC,
BD
BA
=
BE
BC
,
5
AB
=
4
8

∴AB=10.
答:AB的長是10.
點評:本題考查了角平分線的性質(zhì)的運用,三角形全等的判定及性質(zhì)的運用,勾股定理的運用及相似三角形的判定及性質(zhì)的運用,解答第一問時證明三角形全等是關(guān)鍵,第二問時證明三角形相似是求值的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

26、已知:如圖,△ABC中,點D在AC的延長線上,CE是∠DCB的角平分線,且CE∥AB.
求證:∠A=∠B.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

27、已知:如圖,△ABC中,∠BAC=60°,D、E兩點在直線BC上,連接AD、AE.
求:∠1+∠2+∠3+∠4.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

27、如圖,△ABC中,AD⊥BC于D,DN⊥AC于N,DM⊥AB于M
求證:∠ANM=∠B.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

14、如圖,△ABC中,∠BAC=120°,AD⊥BC于D,且AB+BD=DC,則∠C的大小是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知,如圖,△ABC中,點D在BC上,且∠1=∠C,∠2=2∠3,∠BAC=70°.
(1)求∠2的度數(shù);
(2)若畫∠DAC的平分線AE交BC于點E,則AE與BC有什么位置關(guān)系,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案