如圖，平面上有四個點A、B、C、D，按下列要求畫出圖形：（不寫作法，保留作圖痕跡）
（1）連接AB、AD、DB，形成△BAD；
（2）過B點作AD邊上的高BF；
（3）過D點作AB的平行線DE；
（4）過D點作∠ADB的角平分線DG，交AB于點G．
分析：（1）根據(jù)題意畫出線段AB、AD、DB即可；
（2）根據(jù)過直線外一點作已知直線的垂線的方法作AD邊上的高BF即可；
（3）根據(jù)作一個角等于已知角的方法作圖即可；
（4）根據(jù)角平分線的作法作圖即可．
解答：解：如圖所示：
．
點評：此題主要考查了復(fù)雜作圖，解決此類題目的關(guān)鍵是熟悉基本幾何圖形的性質(zhì)，結(jié)合幾何圖形的基本性質(zhì)把復(fù)雜作圖拆解成基本作圖，逐步操作．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

20、如圖，平面上有四個點A、B、C、D，根據(jù)下列語句畫圖，
（1）畫直線AB、CD交于E點；
（2）畫線段AC、BD交于點F；
（3）連接E、F交BC于點G；
（4）連接AD，并將其反向延長至H，使AH=1cm；
（5）作射線BC；
（6）取一點P，使P在直線AB上又在直線CD上．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，平面上有四個點，它們的坐標(biāo)分別是A（2，-2
2
）、B（5，-2
2
）、C（5，-
2
）、D（2，-
2
）．
（1）順次連接A、B、C、D，圍成的四邊形是什么圖形？
（2）求這個四邊形的面積是多少？
（3）將這個四邊形向上平移
2
個單位長度，四個頂點的坐標(biāo)變?yōu)槎嗌伲?/div>

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

畫圖題：
如圖，平面上有四個點A、B、C、D，根據(jù)下列語句畫圖
（1）畫射線AB、直線CD交于E點；
（2）畫線段AC、BD交于點F；
（3）連接E、F．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，平面上有四個點A，B，C，D，按下列要求畫出圖形．
（1）作出直線AB；
（2）作出射線BD；
（3）過點C作直線AB的垂線段CE，垂足為E．

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同步練習(xí)冊答案