已知y=
2-x
+
x-2
-2，求yx的值．
依題意，得
x-2≥0
2-x≥0
，
解得，x=2，
則y=-2，
∴yx=（-2）2=-0，即yx的值是-0．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

實(shí)數(shù)P在數(shù)軸上的位置如圖所示，化簡(jiǎn)
(p-2)2
+
(p-3)2
=______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示，化簡(jiǎn)：
(a+1)2
+
(b-1)2
-
(a-b)2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若代數(shù)式
x+2
3x-1
有意義，則x的取值范圍是（　�。�
A．x≥-2B．x≠
1
3
C．x≥-2且x≠
1
3
D．以上答案都不對(duì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

實(shí)數(shù)a，b在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖，請(qǐng)化簡(jiǎn)式子：|a-b|-
b2
-
(a+b)2
=______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

當(dāng)a是怎樣的實(shí)數(shù)時(shí)，下列式子在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義
（1）
a+2

（2）
3-a
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

先閱讀，后回答問題
x為何值時(shí)
x(x-1)
有意義？
解：要使有意義需x（x-1）≥0
由乘法法則得
x≥0
x-1≥0
或
x≤0
x-1≤0

解之得：x≥1或x≤0
即當(dāng)x≥1或x≤0時(shí)，
x(x-1)
有意義
體會(huì)解題思想后，解答，x為何值時(shí)
x-2
2x+1
有意義？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

當(dāng)x=-4時(shí)，
6-3x
的值是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

使
2-x
有意義的x的取值范圍是______．

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