從邊長為a的大正方形紙板中間挖去一個(gè)邊長為b的小正方形后,將其截成四個(gè)相同的等腰梯形﹙如圖1﹚,可以拼成一個(gè)平行四邊形ABCD﹙如圖2﹚.已知∠A=45°,AB=8,AD=4
2
.則原來的大正方形的面積為
 
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分析:過Q作QT⊥AE于T,F(xiàn)H⊥AE于H,推出平行四邊形QTHF,求出AT、QT,根據(jù)勾股定理求出AQ,根據(jù)題意得到方程組,求出方程組的解即可.
解答:精英家教網(wǎng)解:過Q作QT⊥AE于T,F(xiàn)H⊥AE于H,
∵QF∥AE,QT∥FH,
∴四邊形QTHF是平行四邊形,
∴QF=TH=b,
∵∠A=45°,∠ATQ=90°,
∴AT=HE=
a-b
2
,
∴QT=AT=
a-b
2
,
在△ATQ中由勾股定理得:AQ=
2
(a-b)
2

根據(jù)題意得:AB=a+b=8,
AD=2×
2
(a-b)
2
=4
2
,
解得:a=6,
∴a2=36.
故答案為:36.
點(diǎn)評:本題主要考查對等腰梯形的性質(zhì),平行四邊形的性質(zhì)和判定,解二元一次方程組,勾股定理,正方形的性質(zhì)等知識點(diǎn)的理解和掌握,能綜合運(yùn)用性質(zhì)進(jìn)行推理是解此題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

9、從邊長為a的大正方形紙板中挖去一個(gè)邊長為b的小正方形紙板后,將其裁成四個(gè)相同的等腰梯形(如圖甲),然后拼成一個(gè)平行四邊形(如圖乙).那么通過計(jì)算兩個(gè)圖形陰影部分的面積,可以驗(yàn)證成立的公式為(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從邊長為a的大正方形紙板中間挖去一個(gè)邊長為b的小正方形后,將其截成四個(gè)相同的等腰梯形﹙如圖①﹚,可以拼成一個(gè)平行四邊形﹙如圖②﹚.
現(xiàn)有一平行四邊形紙片ABCD﹙如圖③﹚,已知∠A=45°,AB=6,AD=4.若將該紙片按圖②方式截成四個(gè)相同的等腰梯形,然后按圖①方式拼圖,則得到的大正方形的面積為
 
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•路南區(qū)一模)從邊長為a的大正方形紙板中挖去一個(gè)邊長為b的小正方形后,將其截成四個(gè)相同的等腰梯形(如圖①),可以拼成一個(gè)平行四邊形(如圖②).現(xiàn)有一平行四邊形紙片(如圖③)已知∠A=45°,AB=6,AD=4.若將該紙片按圖②方式截成四個(gè)相同的等腰梯形,然后按圖①方式拼圖,則得到的圖①中陰影部分的面積為
12
2
12
2

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如圖1所示,從邊長為a的大正方形紙片上剪去一個(gè)邊長為b的小正方形,如圖2是由圖1中陰影部分拼成的一個(gè)長方形.

(1)請你用字母a、b表示圖1中陰影部分的面積
a2-b2
a2-b2
(寫成平方差的形式);
(2)圖2中陰影部分是一個(gè)長方形,它的長為
a+b
a+b
,寬為
a-b
a-b
,面積可表示為
(a+b)(a-b)
(a+b)(a-b)
 (寫成積的形式);
(3)請問以上結(jié)果可以驗(yàn)證哪個(gè)乘法公式?
(a+b)(a-b)=a2-b2
(a+b)(a-b)=a2-b2

(4)試?yán)霉接?jì)算:
20
1
3
×19
2
3
;
②(a-b+3)(a+b-3).

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