【題目】某食品加工廠需要一批食品包裝盒,供應(yīng)這種包裝盒有兩種方案可供選擇:
方案一:從包裝盒加工廠直接購買,購買所需的費y1與包裝盒數(shù)x滿足如圖1所示的函數(shù)關(guān)系.
方案二:租賃機器自己加工,所需費用y2(包括租賃機器的費用和生產(chǎn)包裝盒的費用)與包裝盒數(shù)x滿足如圖2所示的函數(shù)關(guān)系.根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)方案一中每個包裝盒的價格是多少元?
(2)方案二中租賃機器的費用是多少元?生產(chǎn)一個包裝盒的費用是多少元?
(3)請分別求出y1、y2與x的函數(shù)關(guān)系式.
(4)如果你是決策者,你認(rèn)為應(yīng)該選擇哪種方案更省錢?并說明理由
【答案】(1)、5元;(2)、20000元;2.5元;(3)、y1=5x;y2=2.5x+20000;(4)、當(dāng)x=8000時,兩種方案同樣省錢;當(dāng)x<8000時,選擇方案一;當(dāng)x>8000時,選擇方案二.
【解析】試題分析:(1)、根據(jù)圖一得出答案;(2)、根據(jù)圖二得出租賃機器的費用和盒子的單價;(3)、利用待定系數(shù)法分別求出兩個函數(shù)的解析式;(4)、首先求出兩個相等時x的值,然后得出答案.
試題解析:(1)、500÷100=5, ∴方案一的盒子單價為5元;
(2)、根據(jù)函數(shù)的圖象可以知道租賃機器的費用為20000元,
盒子的單價為(30000﹣20000)÷4000=2.5, 故盒子的單價為2.5元;
(3)、設(shè)圖象一的函數(shù)解析式為:y1=k1x, 由圖象知函數(shù)經(jīng)過點(100,500), ∴500=100k1,
解得k1=5, ∴函數(shù)的解析式為y1=5x;
設(shè)圖象二的函數(shù)關(guān)系式為y2=k2x+b
由圖象知道函數(shù)的圖象經(jīng)過點(0,20000)和(4000,30000)∴,
解得:, ∴函數(shù)的解析式為y2=2.5x+20000;
(4)、令5x=2.5x+20000, 解得x=8000,
∴當(dāng)x=8000時,兩種方案同樣省錢;當(dāng)x<8000時,選擇方案一;當(dāng)x>8000時,選擇方案二.
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【題目】小明有5張寫著不同數(shù)的卡片,請你分別按要求抽出卡片,寫出符合要求的算式:
(1)從中取出2張卡片,使這2張卡片上的數(shù)的乘積最大;
(2)從中取出2張卡片,使這2張卡片上的數(shù)相除的商最。
(3)從中取出2張卡片,使這2張卡片上的數(shù)通過有理數(shù)的運算后得到的結(jié)果最大;
(4)從中取出4張卡片,使這4張卡片通過有理數(shù)的運算后得到的結(jié)果為24.(寫出一種即可)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】五月初,我市多地遭遇了持續(xù)強降雨的惡劣天氣,造成部分地區(qū)出現(xiàn)嚴(yán)重洪澇災(zāi)害,某愛心組織緊急籌集了部分資金,計劃購買甲、乙兩種救災(zāi)物品共2000件送往災(zāi)區(qū),已知每件甲種物品的價格比每件乙種物品的價格貴10元,用350元購買甲種物品的件數(shù)恰好與用300元購買乙種物品的件數(shù)相同
(1)求甲、乙兩種救災(zāi)物品每件的價格各是多少元?
(2)經(jīng)調(diào)查,災(zāi)區(qū)對乙種物品件數(shù)的需求量是甲種物品件數(shù)的3倍,若該愛心組織按照此需求的比例購買這2000件物品,需籌集資金多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,水壩的橫斷面是梯形,背水坡AB的坡角∠BAD=60°,坡長AB=20 m,為加強水壩強度,降壩底從A處后水平延伸到F處,使新的背水坡角∠F=45°,求AF的長度(結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù): 1.414, ≈1.732).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(12分)如圖是某種窗戶的形狀,其上部是半圓形,下部是邊長相同的四個小正方形,已知下部的小正方形的邊長為am,計算:
(1)窗戶的面積;
(2)窗框的總長;
(3)若a=1,窗戶上安裝的是玻璃,玻璃每平方米25元,窗框每米20元,窗框的厚度不計,求制作這種窗戶需要的費用是多少元(π取3.14,結(jié)果保留整數(shù)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】解方程
(1)x2=49
(2)3x2-7x=0
(3)(直接開平方法)
(4)(用配方法)
(5) (因式分解法)
(6)
(7)(x-2)(x-5)=-2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中,∠C=90°,AE是△ABC的角平分線;ED平分∠AEB,交AB于點D;∠CAE∠B.
(1)求∠B的度數(shù).
(2)如果AC=3cm,求AB的長度.
(3)猜想:ED與AB的位置關(guān)系,并證明你的猜想.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一位籃球運動員跳起投籃,球沿拋物線y=﹣ x2+3.5運行,然后準(zhǔn)確落入籃框內(nèi).已知籃框的中心離地面的距離為3.05米.
(1)球在空中運行的最大高度為多少米?
(2)如果該運動員跳投時,球出手離地面的高度為2.25米,請問他距離籃框中心的水平距離是多少?
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