【題目】在圖中利用網(wǎng)格點(diǎn)和三角板畫圖或計(jì)算:
(1)在給定方格紙中畫出平移后的(點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn));
(2)畫出邊上的中線;
(3)畫出邊上的高線;
(4)記網(wǎng)格的邊長(zhǎng)為1,則在平移的過程中線段掃過區(qū)域的面積為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在AB的延長(zhǎng)線上,CD與⊙O相切于點(diǎn)D,CE⊥AD,交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
(1)求證:∠BDC=∠A;
(2)若CE=2,DE=1,求AD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著“父親節(jié)”的臨近,某商場(chǎng)決定開展“感恩父愛,回饋顧客”的促銷活動(dòng),對(duì)部分節(jié)日大禮包進(jìn)行打折銷售.其中款節(jié)日大禮包打折款節(jié)日大禮包打折.已知打折前,購(gòu)買盒款節(jié)日大禮包和盒款節(jié)日大禮包需要元;打折后買盒款節(jié)日大禮包和盒款節(jié)日大禮包需要元.
求打折后兩款節(jié)日大禮包每盒分別為多少元?
打折期間,某公司計(jì)劃為員工采購(gòu)盒節(jié)日大禮包,總費(fèi)用不超過元,則最多可以購(gòu)買款節(jié)日大禮包多少盒?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一列從小到大,按某種規(guī)律排列的數(shù)如下:,3,7,□,15,19,23,□,31,35,□,…,第(為正整數(shù))個(gè)數(shù)記作,是的函數(shù),則的值可能是下列個(gè)數(shù)中的( ).
A.158B.124C.79D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)開通了互聯(lián)網(wǎng)家校合育教育平臺(tái),為了解家長(zhǎng)使用平臺(tái)的情況,學(xué)校將家長(zhǎng)的使用情況分為”經(jīng)常使用”、“偶爾使用”“和“不使用”三種類型,借助該平臺(tái)大數(shù)據(jù)功能,匯總出該校八(1)班和八(2)班全體家長(zhǎng)的使用情況,并繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
請(qǐng)根據(jù)圖中信息解答下列問題
(1)此次調(diào)查的家長(zhǎng)總?cè)藬?shù)為 ;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中代表“不使用”類型的扇形圓心角的度數(shù)是 °,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該校八年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)共有1200人,根據(jù)此次調(diào)查結(jié)果估計(jì)該校八年級(jí)中“經(jīng)常使用”類型的家長(zhǎng)約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1(注:與圖2完全相同),二次函數(shù)y= x2+bx+c的圖象與x軸交于A(3,0),B(﹣1,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)該拋物線的頂點(diǎn)為D,求△ACD的面積(請(qǐng)?jiān)趫D1中探索);
(3)若點(diǎn)P,Q同時(shí)從A點(diǎn)出發(fā),都以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度分別沿AB,AC邊運(yùn)動(dòng),其中一點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),當(dāng)P,Q運(yùn)動(dòng)到t秒時(shí),△APQ沿PQ所在的直線翻折,點(diǎn)A恰好落在拋物線上E點(diǎn)處,請(qǐng)直接判定此時(shí)四邊形APEQ的形狀,并求出E點(diǎn)坐標(biāo)(請(qǐng)?jiān)趫D2中探索).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】完成下列推理論證過程:
如圖,已知∠A=∠EDF,∠C=∠F,
求證:BC∥EF
證明:∵∠A=∠EDF( )
∴________∥________( )
∴∠C=∠BGD( )
又∵∠C=∠F ( 已知 )
∴_______=∠F(等量代換 )
∴BC∥EF( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCB1中,AB=1,AB與直線l的夾角為30°,延長(zhǎng)CB1交直線l于點(diǎn)A1 , 作正方形A1B1C1B2 , 延長(zhǎng)C1B2交直線l于點(diǎn)A2 , 作正方形A2B2C2B3 , 延長(zhǎng)C2B3交直線l于點(diǎn)A3 , 作正方形A3B3C3B4 , …,依此規(guī)律,則A2016A2017= .
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