如圖,CB、CD分別是鈍角△AEC和銳角△ABC的中線,且AC=AB,給出下列結(jié)論:①AE=2AC;②CE=2CD;③∠ACD=∠BCE;④CB平分∠DCE.請(qǐng)寫出正確結(jié)論的序號(hào)    (注:將你認(rèn)為正確結(jié)論的序號(hào)都填上).
【答案】分析:根據(jù)三角形的中位線定理和三角形全等的判定,此處可以運(yùn)用排除法逐條進(jìn)行分析.
解答:解:根據(jù)三角形的中線的概念得AE=2AB=2AC,①正確;
②作CE的中點(diǎn)F,連接BF.根據(jù)三角形的中位線定理得AC=2BF,又AC=AB=2BD,所以BF=BD.根據(jù)三角形的中位線定理得到BF∥AC,則∠CBF=∠ACB=∠ABC.根據(jù)SAS得到△BCD≌△BCF,所以CF=CD,即CE=2CD.②正確;
③根據(jù)②中的全等三角形得到∠BCD=∠BCE,若∠ACD=∠BCE,則需∠ACD=∠BCD.而CD只是三角形的中線.錯(cuò)誤;
④正確.
故正確的是①②④.
點(diǎn)評(píng):考查了三角形的中線的概念,能夠熟練運(yùn)用三角形的中位線定理,掌握全等三角形的判定和性質(zhì).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,CB、CD是⊙O的切線,切點(diǎn)分別為B、D.CD的延長(zhǎng)線與⊙O的直徑BE的延長(zhǎng)線交于A點(diǎn),連接OC,ED.
(1)探索OC與ED的位置關(guān)系,并加以證明;
(2)若AD=4,CD=6,求tan∠ADE的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,CB、CD是⊙O的切線,切點(diǎn)分別為B、D,CD的延長(zhǎng)線與⊙O的直徑BE的延長(zhǎng)線交于A點(diǎn),連OC,ED.探索OC與ED的位置關(guān)系,并加以證明.

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如圖,CB、CD是⊙O的切線,切點(diǎn)分別為B、D.CD的延長(zhǎng)線與⊙O的直徑BE的延長(zhǎng)線交于A點(diǎn),連接OC,ED.
(1)探索OC與ED的位置關(guān)系,并加以證明;
(2)若AD=4,CD=6,求tan∠ADE的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年江蘇省南通市海門市中考數(shù)學(xué)調(diào)研試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,CB、CD是⊙O的切線,切點(diǎn)分別為B、D.CD的延長(zhǎng)線與⊙O的直徑BE的延長(zhǎng)線交于A點(diǎn),連接OC,ED.
(1)探索OC與ED的位置關(guān)系,并加以證明;
(2)若AD=4,CD=6,求tan∠ADE的值.

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(2004•紹興)如圖,CB、CD是⊙O的切線,切點(diǎn)分別為B、D.CD的延長(zhǎng)線與⊙O的直徑BE的延長(zhǎng)線交于A點(diǎn),連接OC,ED.
(1)探索OC與ED的位置關(guān)系,并加以證明;
(2)若AD=4,CD=6,求tan∠ADE的值.

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