(2003•金華)已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于A,B兩點(A點在原點左側(cè),B點在原點右側(cè)),與y軸交于C點.若AB=4,OB>OA,且OA、OB是方程x2+kx+3=0的兩根.
(1)請求出A,B兩點的坐標;
(2)若點O到BC的距離為,求此二次函數(shù)的解析式;
(3)若點P的橫坐標為2,且△PAB的外心為M(1,1),試判斷點P是否在(2)中所求的二次函數(shù)圖象上.
【答案】分析:(1)由于已知OA、OB是方程x2+kx+3=0的兩根,故可根據(jù)一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系求出OA、OB的值,再根據(jù)A點在原點左側(cè),B點在原點右側(cè),OB>OA,可確定A、B的坐標.
(2)設(shè)C(0,c),可根據(jù)△OBC的面積求出點C的坐標,再用待定系數(shù)法求出二次函數(shù)的解析式.
(3)先設(shè)出P點坐標,根據(jù)三角形外心的定義可求出P點坐標,再把其代如(2)中二次函數(shù)的解析式,看是否適合即可.
解答:解:(1)由題意可知OA+OB=-K,OA•OB=3,
∵AB=4,即OA+OB=-K=4,k=-4,
故方程x2+kx+3=0可化為x2-4x+3=0,
解得x1=1,x2=3,
即OA=1,OB=3,
∵AB=4,OB>OA,A點在原點左側(cè),B點在原點右側(cè),
∴A(-1,0),B(3,0).

(2)設(shè)C(0,c),
如圖:根據(jù)三角形的面積公式可知BC•OD=OB•OC,
=3c,
解得c=±3,
故C(0,3)或(0,-3),
設(shè)過A、B、C三點的函數(shù)解析式為y=ax2+bx+c,
當c>0時,,
解得
,
故二次函數(shù)的解析式為y=-x2+3x+3,同理當c=-2時.
二次函數(shù)的解析式為y=-x2+2x-3,故過A、B、C三點的
二次函數(shù)的解析式為y=-x2+2x+3或y=-x2+2x-3;

(3)設(shè)P點坐標為(2,x),由外心的定義可知AE=PE,
=,
解得y=3,或y=1,
把x=2分別代入二次函數(shù)的解析式y(tǒng)=-x2+2x+3和y=-x2+2x-3,
解得y=±3,
故P不在(2)中所求的二次函數(shù)圖象上.
點評:此題比較復(fù)雜,涉及到二次函數(shù)圖象上點的坐標特點,一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系及三角形的性質(zhì),是中學(xué)階段的難點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2003年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》(04)(解析版) 題型:解答題

(2003•金華)已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于A,B兩點(A點在原點左側(cè),B點在原點右側(cè)),與y軸交于C點.若AB=4,OB>OA,且OA、OB是方程x2+kx+3=0的兩根.
(1)請求出A,B兩點的坐標;
(2)若點O到BC的距離為,求此二次函數(shù)的解析式;
(3)若點P的橫坐標為2,且△PAB的外心為M(1,1),試判斷點P是否在(2)中所求的二次函數(shù)圖象上.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2003年浙江省金華市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2003•金華)已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于A,B兩點(A點在原點左側(cè),B點在原點右側(cè)),與y軸交于C點.若AB=4,OB>OA,且OA、OB是方程x2+kx+3=0的兩根.
(1)請求出A,B兩點的坐標;
(2)若點O到BC的距離為,求此二次函數(shù)的解析式;
(3)若點P的橫坐標為2,且△PAB的外心為M(1,1),試判斷點P是否在(2)中所求的二次函數(shù)圖象上.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2003年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《圓》(02)(解析版) 題型:選擇題

(2003•金華)已知直線l與⊙O相離,如果⊙O半徑為R,O到直線l的距離為d,那么( )
A.d>R
B.d<R
C.d=R
D.d≤R

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2003年浙江省金華市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2003•金華)已知直線l與⊙O相離,如果⊙O半徑為R,O到直線l的距離為d,那么( )
A.d>R
B.d<R
C.d=R
D.d≤R

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案