已知等式：2＋＝22×，3＋＝32×，4＋＝42×，……，10＋＝102×，（a，b均為正整數(shù)），則a＋b＝         .

試題分析：仔細(xì)分析所給式子可得規(guī)律：分子部分等于等號(hào)左邊的第一個(gè)加數(shù)，分母部分等于分子的平方再減去1，根據(jù)這個(gè)規(guī)律即可求得a、b的值，從而得到結(jié)果.
由題意得，，則
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是仔細(xì)分析所給式子的特征得到規(guī)律，再把這個(gè)規(guī)律應(yīng)用于解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在│-3│，-│3│，（-3）5，-│-3│，-（-3）這5個(gè)數(shù)中負(fù)數(shù)共有
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

一個(gè)點(diǎn)從數(shù)軸上表示-2的點(diǎn)開(kāi)始，按下列條件移動(dòng)后，到達(dá)終點(diǎn)，說(shuō)出終點(diǎn)所表示的數(shù)，并畫(huà)圖表示移動(dòng)過(guò)程．
（1）先向右移動(dòng)3個(gè)單位，再向右移動(dòng)2個(gè)單位．
（2）先向左移動(dòng)5個(gè)單位，再向右移動(dòng)3個(gè)單位．
（3）先向左移動(dòng)3．5個(gè)單位，再向右移動(dòng)1．5個(gè)單位．
（4）先向右移動(dòng)2個(gè)單位，再向左移動(dòng)6．5個(gè)單位．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下列是按某種規(guī)律排列的一串?dāng)?shù)：0，3，8，17，34，…，那么第6個(gè)數(shù)是_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

A為數(shù)軸上表示1的點(diǎn)，將點(diǎn)A沿?cái)?shù)軸向左移動(dòng)兩個(gè)單位長(zhǎng)度到點(diǎn)B，則點(diǎn)B所表示的數(shù)為    

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

畫(huà)數(shù)軸并在數(shù)軸上表示數(shù)，，，，并比較它們的大小，按從大到小的順序用“>”連接．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知，且均為正整數(shù)，如果將進(jìn)行如下圖方式的“分解”，那么下列三個(gè)敘述：

（1）在的“分解”中最大的數(shù)是11．
（2）在的“分解”中最小的數(shù)是13．
（3）若的“分解”中最小的數(shù)是23，則等于5．
其中正確的個(gè)數(shù)有（        ）個(gè)．
A．1B．2C．3D．４

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知下列一組數(shù)：，……；用代數(shù)式表示第個(gè)數(shù)，則第個(gè)數(shù)是
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2012的相反數(shù)是（    ）
A．－2012B．2012C．D．

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