【題目】化簡:(a+2b)(3a﹣b)﹣(2a﹣b)(a+6b)
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB=AC,CD⊥AB于點D,BE⊥AC于點E,BE與CD相交于點O.
(1)求證:AD=AE;
(2)試猜想:OA與BC的位置關系,并加以證明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A、B兩點,B點坐標為(3,0),與y軸交于點C(0,﹣3)
(1)求拋物線的解析式;
(2)點P在拋物線位于第四象限的部分上運動,當四邊形ABPC的面積最大時,求點P的坐標和四邊形ABPC的最大面積.
(3)直線l經(jīng)過A、C兩點,點Q在拋物線位于y軸左側的部分上運動,直線m經(jīng)過點B和點Q,是否存在直線m,使得直線l、m與x軸圍成的三角形和直線l、m與y軸圍成的三角形相似?若存在,求出直線m的解析式,若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. “明天降雨的概率是80%”表示明天有80%的時間都在降雨
B. “拋一枚硬幣正面朝上的概率為”表示每拋2次就有一次正面朝上
C. “彩票中獎的概率為1%”表示買100張彩票肯定會中獎
D. “拋一枚正方體骰子,朝上的點數(shù)為2的概率為”表示隨著拋擲次數(shù)的增加,“拋出朝上的點數(shù)為2”這一事件發(fā)生的頻率穩(wěn)定在附近
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,拋物線y=x 2經(jīng)變換后得到拋物線y=x 2+2,則這個變換可以( )
A.向左平移2個單位B.向上平移2個單位
C.向下平移2個單位D.向右平移2個單位
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,點D是AB的中點,點E是AB邊上一點.
(1)直線BF垂直于CE于點F,交CD于點G(如圖l),求證:AE=CG;
(2)直線AH垂直于CE,垂足為H,交CD的延長線于點M(如圖2),找出圖中與BE相等的線段(不需要添加輔助線),并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某區(qū)環(huán)保部門為了提高宣傳垃圾分類的實效,抽樣調查了部分居民小區(qū)一段時間內生活垃圾的分類情況,進行整理后,繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)求抽樣調查的生活垃圾的總噸數(shù)以及其中的有害垃圾的噸數(shù);
(2)求扇形統(tǒng)計圖中,“D”部分所對應的圓心角的度數(shù),并將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)調查發(fā)現(xiàn),在可回收物中廢紙垃圾約占 ,每回收1噸廢紙可再造0.85噸的再生紙,假設該城市每月生產(chǎn)的生活垃圾為10000噸,且全部分類處理,那么每月回收的廢紙可制成再生紙多少噸?
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