【題目】隨著夏季的到來,我縣居民的用電量猛增.目前,我縣城市居民用電收費(fèi)方式有以下兩種:
①普通電價(jià)付費(fèi)方式:全天0.52元/度;
②峰谷電價(jià)付費(fèi)方式:用電高峰時(shí)段(早8:00—晚21:00)0.65元/度;
用電低谷時(shí)段(晚21:00—早8:00)0.40元/度.
(1)已知小麗家5月份總用電量為280度.
①若其中高峰時(shí)段用電量為80度,則小麗家按照哪種方式付電費(fèi)比較合算?能省多少元?
②若小麗家采用峰谷電價(jià)付費(fèi)方式交電費(fèi)137元,那么,小麗家高峰時(shí)段用電量為多少度?
(2)到6月份付費(fèi)時(shí),小麗發(fā)現(xiàn)6月份總用電量為320度,用峰谷電價(jià)付費(fèi)方式比普通電價(jià)付費(fèi)方式省了18.4元,那么,6月份小麗家高峰時(shí)段用電量為多少度?
【答案】(1)①小麗家按照峰谷電價(jià)付費(fèi)方式付電費(fèi)比較合算,能省13.6元,②小麗家高峰時(shí)段用電量為100度;(2)6月份小麗家高峰時(shí)段用電量為80度.
【解析】
(1)①計(jì)算兩種付費(fèi)方案下的費(fèi)用,進(jìn)行作差比較,差值即為可節(jié)省的數(shù)額;
②設(shè)小麗老師家峰時(shí)電量為x度,則谷電為(280-x)度,可列方程0.65x+0.40(280-x)=137,解方程即可求出峰電的數(shù)量;
(2)根據(jù)峰谷電計(jì)算費(fèi)用-普通電價(jià)費(fèi)用=18.4,列出方程即可求解.
(1)①按普通電價(jià)付費(fèi)方式:元,
按峰谷電價(jià)付費(fèi)方式:元元
元
答:小麗家按照峰谷電價(jià)付費(fèi)方式付電費(fèi)比較合算,能省13.6元.
②設(shè)小麗家高峰時(shí)段用電量為度,根據(jù)題意,得
解得.
經(jīng)檢驗(yàn),符合題意.
答:小麗家高峰時(shí)段用電量為100度.
(2)1設(shè)6月份小麗家高峰時(shí)段用電量為度,根據(jù)題意,得
解得
經(jīng)檢驗(yàn),符合題意.
答:6月份小麗家高峰時(shí)段用電量為80度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場有一種游戲,規(guī)則是:在一只裝有8個(gè)紅球和若干個(gè)白球(每個(gè)球除顏色外都相同)的不透明的箱子中,隨機(jī)摸出1個(gè)球,摸到紅球就可獲得一瓶飲料.工作人員統(tǒng)計(jì)了參加游戲的人數(shù)和獲得飲料的人數(shù)(見下表).
(1)計(jì)算并完成表格;
參加游戲的人數(shù) | 200 | 300 | 400 | 500 |
獲得飲料的人數(shù) | 39 | 63 | 82 | 99 |
獲得飲料的頻率 |
(2)估計(jì)獲得飲料的概率;
(3)請你估計(jì)袋中白球的數(shù)量.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,將正方形ABCD置于平面直角坐標(biāo)系中,其中AD邊在x軸上,其余各邊均與坐標(biāo)軸平行,直線l:y=x﹣3沿x軸的負(fù)方向以每秒1個(gè)單位的速度平移,在平移的過程中,該直線被正方形ABCD的邊所截得的線段長為m,平移的時(shí)間為t(秒),m與t的函數(shù)圖象如圖2所示,則圖2中b的值為( )
A. 5B. 4C. 3D. 2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形OABC的頂點(diǎn)A,C分別在x軸和y軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,3)。雙曲線的圖像經(jīng)過BC的中點(diǎn)D,且與AB交于點(diǎn)E,連接DE。
(1)求k的值及點(diǎn)E的坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)F是邊上一點(diǎn),且△FBC∽△DEB,求直線FB的解析式
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,M為斜邊AB上一點(diǎn),且MB=MC=AC=8cm,平行于BC的直線l從BC的位置出發(fā)以每秒1cm的速度向上平移,運(yùn)動到經(jīng)過點(diǎn)M時(shí)停止. 直線l分別交線段MB、MC、AC于點(diǎn)D、E、P,以DE為邊向下作等邊△DEF,設(shè)△DEF與△MBC重疊部分的面積為S(cm2),直線l的運(yùn)動時(shí)間為t(秒).
(1)求邊BC的長度;
(2)求S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在整個(gè)運(yùn)動過程中,是否存在這樣的時(shí)刻t,使得以P、C、F為頂點(diǎn)的三角形為等腰三角形?若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由.
(4)在整個(gè)運(yùn)動過程中,是否存在這樣的時(shí)刻t,使得以點(diǎn)D為圓心、BD為半徑的圓與直線EF相切?若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知y=y1-y2,y1與x成反比例,y2與x-2成正比例,并且當(dāng)x=3時(shí),y=5;當(dāng)x=1時(shí),y=-1.
(1)y與x的函數(shù)表達(dá)式;(2)當(dāng)時(shí),求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知正方形ABC1D1的邊長為1,延長C1D1到A1,以A1C1為邊向右作正方形A1C1C2D2,延長C2D2到A2,以A2C2為邊向右作正方形A2C2C3D3(如圖所示),以此類推…,若A1C1=2,且點(diǎn)A,D2, D3,…,D10都在同一直線上,則正方形A9C9C10D10的邊長是______
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,以對角線BD為一邊構(gòu)造一個(gè)矩形BDEF,使得另一邊EF過原矩形的頂點(diǎn)C.
(1)設(shè)Rt△CBD的面積為S1,Rt△BFC的面積為S2,Rt△DCE的面積為S3,則S1__ __S2+S3;(填“>”“=”或“<”)
(2)寫出圖中的三對相似三角形,并選擇其中一對進(jìn)行證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點(diǎn)O是AC邊上(端點(diǎn)除外)的一個(gè)動點(diǎn),過點(diǎn)O作直線MN∥BC.設(shè)MN交∠BCA的平分線于點(diǎn)E,交∠BCA的外角平分線于點(diǎn)F,連結(jié)AE、AF.那么當(dāng)點(diǎn)O運(yùn)動到何處時(shí),四邊形AECF是矩形?并證明你的結(jié)論.
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