已知：如圖，在等邊△中取點，使得的長分別為3，4，5，將線段以點為旋轉中心順時針旋轉60°得到線段，連接，下列結論：

①△可以由△繞點順時針旋轉60°得到；

②點與點的距離為3；

③°；

④

其中正確的結論有（  ）

A．①②④       B．①③④         C．①②③         D．②③④

 

【答案】

C

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

23、已知：如圖，在等邊三角形ABC中，點D、E分別在邊AB、BC的延長線上，且AD=BE，連接AE、CD．
（1）求證：△CBD≌△ACE；
（2）如果AB=3cm，那么△CBD經(jīng)過怎樣的圖形運動后，能與△ACE重合？請寫出你的具體方案．（可以選擇的圖形運動是指：平移、旋轉、翻折）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知：如圖，在等邊三角形ABC中，點D、E分別是AB、BC延長線上的點，且BD=CE．
求證：DC=AE．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知：如圖，在等邊△ABC中取點P，使得PA，PB，PC的長分別為3，4，5，將線段AP以點A為旋轉中心順時針旋轉60°到線段AD，連接BD，下列結論：
①△ABD可以由△APC繞點A順時針旋轉60°得到；②點P與點D的距離為3；③∠APB=150°；④S△APC+S△APB=6+
9
4
3
．
其中正確的結論有（　　）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知：如圖，在等邊△ABC中，D、F分別為CB、BA上的點，且CD=BF，以AD為邊作等邊三角形ADE．求證：
（1）△ACD≌△CBF；
（2）四邊形CDEF為平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知：如圖，在等邊三角形ABC的三邊上，分別取點D，E，F(xiàn)使AD=BE=CF．
求證：△DEF是等邊三角形．

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