某教室的開(kāi)關(guān)控制板上有四個(gè)外形完全相同的開(kāi)關(guān),其中兩個(gè)分別控制A、B兩盞電燈,另兩個(gè)分別控制C、D兩個(gè)吊扇.已知電燈、吊扇均正常,且處于不工作狀態(tài),開(kāi)關(guān)與電燈、電扇的對(duì)應(yīng)關(guān)系未知.

(1)若四個(gè)開(kāi)關(guān)均正常,則任意按下一個(gè)開(kāi)關(guān),正好一盞燈亮的概率是多少?

(2)若其中一個(gè)控制電燈的開(kāi)關(guān)壞了,則任意按下兩個(gè)開(kāi)關(guān),正好一盞燈亮和一個(gè)扇轉(zhuǎn)的概率是多少?請(qǐng)用樹(shù)狀圖法或列表法加以說(shuō)明.

 


解: (1)P(正好一盞燈亮)=.        

     (2)不妨設(shè)控制燈A的開(kāi)關(guān)壞了.

畫(huà)樹(shù)狀圖如下:

      

     所有出現(xiàn)的等可能性結(jié)果共有12種,其中滿(mǎn)足條件的結(jié)果有4種.         

P(正好一盞燈亮和一個(gè)扇轉(zhuǎn))=.        

    

(3) P(正好一盞燈亮和一個(gè)扇轉(zhuǎn))=.        

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(1)若四個(gè)開(kāi)關(guān)均正常,則任意按下一個(gè)開(kāi)關(guān),正好一盞燈亮的概率是多少?
(2)若其中一個(gè)控制電燈的開(kāi)關(guān)壞了,則任意按下兩個(gè)開(kāi)關(guān),正好一盞燈亮和一個(gè)扇轉(zhuǎn)的概率是多少?請(qǐng)用樹(shù)狀圖法或列表法加以說(shuō)明.

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關(guān)與電燈、電扇的對(duì)應(yīng)關(guān)系未知.
(1)若四個(gè)開(kāi)關(guān)均正常,則任意按下一個(gè)開(kāi)關(guān),正好一盞燈亮的概率是多少?
(2)若其中一個(gè)控制電燈的開(kāi)關(guān)壞了,則任意按下兩個(gè)開(kāi)關(guān),正好一盞燈亮和一個(gè)扇轉(zhuǎn)的概率是多少?請(qǐng)用樹(shù)狀圖法或列表法加以說(shuō)明

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關(guān)與電燈、電扇的對(duì)應(yīng)關(guān)系未知.
(1)若四個(gè)開(kāi)關(guān)均正常,則任意按下一個(gè)開(kāi)關(guān),正好一盞燈亮的概率是多少?
(2)若其中一個(gè)控制電燈的開(kāi)關(guān)壞了,則任意按下兩個(gè)開(kāi)關(guān),正好一盞燈亮和一個(gè)扇轉(zhuǎn)的概率是多少?請(qǐng)用樹(shù)狀圖法或列表法加以說(shuō)明

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(2)若其中一個(gè)控制電燈的開(kāi)關(guān)壞了,則任意按下兩個(gè)開(kāi)關(guān),正好一盞燈亮和一個(gè)扇轉(zhuǎn)的概率是多少?請(qǐng)用樹(shù)狀圖法或列表法加以說(shuō)明。

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